Aufsatz 
Einige Ideen über die bei formeller Geistesbildung zu beobachtende Harmonie
Entstehung
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zur Bildung dem Auctor gemäßer Sätze. 4) Uebung im Lateinſprechen nach Maßgabe des behandelten Schriftſtellers. 5) Exercitien. Rector.

1) Fortſetzung der obigen Grammatik bis in die Proſotik. 2) Klaſſiker: Ovids Triſtia von der 9ten Elegie des 1ſten Buchs bis zur 4ten Elegie des 4ten Buchs; Cäſar vom 25ſten Cap. des 1ſten Buchs bis zum 14ten Cap. des 2ten Buchs. 3) Fortſetzung der oben sub Nro. 3, 4 und 5. erwähnten Uebungen.

Derſelbe. 4) Griechiſche Sprache.

II. Klaſſe. Wöchentlich 4 Stunden. 1) Die Formenlehre nach der Grammatik von Krebs, mit Zuſäßzen über die Geſehe der Wortbildung. 2) Ueberſetzung des Leſebuchs bis§ 37. 3) Schrift⸗ liche Einübung der Beugungs- und Bildungs-Formen. Prorector.

I. Klaſſe. Wöchentlich 4a Stunden..

1) Wiederholung der Formenlehre und Erklärung der Syntaxis bis§. 267. der Krebſiſchen Grammatik. 2) Ueberſetzung des Leſebuchs von§. 47§. 31. 3) Anleitung zum Schreiben der Sprache in einfachen Sätzen. Prorector.

1) Erklärung der Syntaxis nach Krebs bis zu Ende. 2) Ueberſetzung des Leſebuchs von§. 81. bis zu Ende. 3) Ueberſetzung aus dem Deutſchen nach Dictaten. Derſelbe.

B. Wiſſenſchaftlicher Unterricht.

1) Mathematik. a) Arithmetik.

IV. Klaſſe. Wöchentlich 3 Stunden.

1) Belehrung über den Werth der Zahlen nach ihrer Figur und nach ihrer 3*