31

Deutsch. Lebensbilder aus der deutschen Litter raturgeschichte bis zum Ende des 18. Jahr- undtes Ubersicht der Dichtungen und Mitteilung von Proben. Lehre der dichterischen Pormen im Anschluß an die Werke. Lesen. Abschnitte aus der Hamburgischen Dramaturgie von Lessing. Uber die naive und die sentimentale Dic htung von Schiller. Schwierigere Gedichte von Schiller. Vor- träge im Aadhal B an das Lesen in der Schule und zu Haus, besonders über dramatische Dichtungen. Aufsätze: 1. Die Anfänge der neuen Zeit. 2. Nisus und E uryalus. 3. Was du ererbt von deinen Vätern hast, erwirb es um es zu besitzen(Klassenaufsatz). 4. Deutschland um das Jahr 1300. 5. Omnes artes duae ad humanitatem pertinent, habent quoddam commune vinculum et quasi cognatione quadam inter se continentur (Cicero, pro Archia poeta). 6. Der Winter ein Tyrann(Klassenaufsatz). 7. Die Hermanusschlacht(nach II. von Kleist) 8. Das Reformationszeitalter. Valentin.

3. Latein. 3 St. Virgilius, Aeneis IX, 1— 750; Cicero pro Archia poeta und pro Sulla 1— 25. Alle 14 Tage eine Ubersetzung aus dem Lateinischen. Dabei gelegentlich grammatische Wiederholungen. Valentin.

Eranzæsisch. 4 St. Lektüre im Sommer: Molièere, L'Avare; im Winter: Mignet, Hlistoire de la révolution française. 3 W. Grammatik: Participien, Artikel nach Plötz; mündliche und schriftliche Ubersetzungen aus dem 1. Buch von Schiller 30 jährigen Kriege; alle 2 Wochen abwechselnd eine Klassenarbeit und ein Aufsatz. 1 St. Mündliche Übungen im Anschluß an die Lektüre. Aufsätze: 1. La vie de Shakespeare. 2. La guerre des Hussites. 3. La mort de Jules César selon Shakespeare. 4. Analyse de l'Avare. 5. La vie de Macaulay. 6. La mort de Charles II. d'Angleterre. 7. Maximilien I. 8. La prise de la Bastille. 9. Les voyages de découverte à la fin du quinzième et au com- mencement du seizième siècles faits par les Portugais et les Espagnols. Hoburg.

Englisch. 3 St. Lektüre im Sommer von Shakespeare, Julius Caesar; im Winter von Macaulay, History of England Vol. II. 2 St. Grammatik Repetitionen nach Sonnenburg— Teils mündliche, teils schriftliche Übersetzungen aus dem 1. Buch von Schillers 30 jährigen Krieg ins Englische. Alle 14 Tage abwechselnd eine Hausarbeit oder eine Klassenarbeit zur Korrektur. 1 St. Mündliche Ubungen im Anschluß an die Lektüre. Hoburg.

6. Geschichte. 3 St. Geschichte der epochemachenden weltgeschichtlichen Ereignisse vom Untergang des weströmischen Reiches bis zum Ende des 30jährigen Krieges, im Zusammen- hang ihrer Ursachen und Wirkungen. Geschichtlich-geographische Übersicht der 1648 be- stehenden Staaten. Wiederholungen aus der Erdkunde nach Bedürfnis im Anschluß an die ge- schichtlichen Ereignisse. Stilistische Ubungen: Der Tod des Connetable von Bourbon. Eutstehung des 30 jährigen Krieges. Die vier Kriege zwischen Karl V und Franz I. Valentin.

7. Mathematilr. 5 St. Algebra. 2 St. Im Sommer: Gleichungen dritten Grades, Näherungsmethoden, insbesondere graphische Darstellung. Im Winter: Diophantische Gleichungen, binomischer Lehrsatz. Aufgaben nach Bardey.— Geometrie. 3 St. Im Sommer: Kegelschnitte in synthetischer Behandlung. Im Winter: Lösung geometrischer Aufgaben, vorzugsweise durch Kon- struktion. Monatlich eine größere häusliche Arbeit zur Korrektur durch den Lehrer. Weber l

S. Phgsik. 3 St. Im Sommer: Optik, erster Teil; im Winter: Mechanik, erster Teil.

Weber I. Chemie. 2 St. Sommer: Leichtmetalle. Richters. Winter: Metalloide. Eitter. An dem chemischen Practicum(2 St. fakultativ) beteiligten sich im Sommer: 18, im Winter: 22 Schüler. Richters.

10. Zeichnen. 2 St. a) Darstellende Geometrie: l. Semester: Projektionen ebenflächiger

Körper. 2. Semester: Dasselbe von krummen Flächen. b) Freihandzeichnen. Figürliches Ornament. Knörk.