6. Engliſch(2 St. w.). S. Unterprima.
7. Hebräiſch(2 St. w. mit Unterſekunda verbunden). Grammatik nach Seffers Elementarlehre und Formenlehre(§. 1—99 mit Auswahl). Hüpeden.
8. Geſchichte und Geographie(3 St. w.). Römiſche Geſchichte nach Pütz. Wiederholung der preußiſchen, der heſſiſchen und der griechiſchen Geſchichte. Geographiſche Wiederholungen. Paulus.
9. Mathematik(4 St. w.). Logarithmen(Heis,§ 56—59. Schlömilch, Logarithmen). Schwierigere Gleichungen des erſten Grades mit einer und mehreren Unbekannten(Heis§. 61. 63. 65 und 67); Glei⸗ chungen des zweiten Grades mit einer Unbekannten(Heis,§ 69 und 71). Exponentialgleichungen. An⸗ fangsgründe der ebenen Trigonometrie. Kreismeſſung. Aufgaben aus allen Teilen der Planimetrie nach Uth. Dr. Zuſchlag.
10. Phyſik.(2 St. w.). Lehre von der Wärme und vom Schall. Dr. Zuſchlag.
11. Geſang.(2 St. w.). S. Oberprima.
Unterſekunda. Ordinarius: Gymnaſiallehrer Hüpeden.
1. Evangeliſche Religionslehre(2 St. w.). Bibelkunde des alten Teſtaments nach Hollenberg (§ 1— 45). Auswendiglernen der Pſalmen 51 und 130; Wiederholung des zweiten und dritten Haupt⸗ ſtückes des Katechismus und der zu denſelben früher gelernten Bibelſprüche und Kirchenlieder. Hüpeden.
Katholiſche Religionslehre(2 St. w.). S. Oberprima.
2. Deutſch(2 St. w.). Uhland, Balladen und Herzog Ernſt; Schiller, Wilhelm Tell. Von Schillers Gedichten: die Glocke, die Klage der Ceres, das Eleuſiſche Feſt; Wiederholung der Balladen. Aufſätze und Dispoſitionen. Übungen im Vortragen auswendiggelernter Gedichte. Hüpeden.
Themata der Aufſätze: 1) Morgenſtunde hat Gold im Munde.— 2) Vergleichung der Lykurgiſchen und Soloniſchen Geſetzgebung.— 3) Der Schiffbruch des ÄAneas.— 4⁴) Warum fand Ernſt von Schwaben trotz Acht und Bann ſoviele Anhänger?(Klaſſenarbeit).— 5) Jung gewohnt, alt gethan(Chrie).— 6) Welche Bedeutung hat die erſte Scene in Schillers Wilhelm Tell?— 7) Gedankengang der Ciceronianiſchen Rede de imperio Cn. Pompei.— 8) Welchen Einfluß hat nach Schillers„Eleuſiſchem Feſt“ der Ackerbau auf die Geſittung der Menſchen ausgeübt?(Klaſſenarbeit.)
3. Latein(8 St. w.). Verg. Aen. I teilweiſe und II. Metriſche Übungen.(2 St.) Dr. Kiu s.— Liv. III mit Auswahl; Cic. de imperio Cn. Pompei und orat. in Catilinam I.(4 St.)— Grammatik nach Ellendt⸗Seyffert(§§. 129 bis 233). Wiederholung der Formenlehre. Mündliche Übungen und ſchriftliche Überſetzungen aus dem Deutſchen ins Lateiniſche(häusliche und Klaſſenarbeiten) nach Süpfle und nach Diktaten.(2 St.) Hüpeden.
4. Griechiſch(7 St. w.). Hom. Od. I-—III. Auswendiglernen einzelner Abſchnitte und Verſe. (2 St.) Der Direktor.— NXen. anab. II. und(zum teil) III. und IV.(3 St.)— Grammatik nach Bamberg.(§. 1— 70). Wiederholung der Formenlehre nach Franke. Mündliche Übungen, ſchriftliche Überſetzungen aus dem Deutſchen ins Griechiſche(häusliche und Klaſſenarbeiten) nach Seyffert und nach Diktaten.(2 St.) Riedel.
5. Franzöſiſch(2 St. w.). Lektüre aus der Chreſtomathie von Plötz.— Grammatik nach Plötz' Schulgrammatik(Lektion 51— 69). Wiederholungen. Mündliche Üübungen nach Plötz. Diktate und ſchriftliche Ueberſetzungen aus dem Deutſchen ins Franzöſiſche(häusliche und Klaſſenarbeiten). Prätorius.
6. Engliſch(2 St. w.). S. Unterprima.
7. Hebräiſch(2 St. w.). S. Oberſekunda.