Aufsatz 
Zur Einführung unserer Schüler in die Kasseler Bildergalerie : 4. Teil.
(Das niederländische Sittenbild.)
Entstehung
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überſicht über den während des abgelaufenen Schuljahres erledigten Lehrſtoff.

Oberprima.

Ordinarius: Profeſſor Stoll.

1. Evangeliſche Religionslehre(2. St. w.). Erklärung des Römerbriefes. Im Anſchluß daran Glaubens⸗ und Sittenlehre, zugleich in Verbindung mit Erklärung der Augsburger Konfeſſion, nebſt kurzer Einleitung über die drei alten Symbole und einem Hinblick auf die übrigen Symbole der chriſt⸗ lichen Hauptbekenntniſſe. Wiederholungen aus der Kirchengeſchichte. Hüpeden.

Katholiſche Religionslehre(2 St. w.). Eingehende Behandlung der Sittenlehre im Anſchluß an das Lehrbuch von Dreher. Ausführliche Kirchengeſchichte des Mittelalters. Wiederholungen aus der allgemeinen und beſonderen Glaubenslehre. Weber.

2. Deutſch(3 St. w.). Leſſings Hamburgiſche Dramaturgie und Nathan der Weiſe, Lebensbilder Goethes und Schillers und einiger berühmter Zeitgenoſſen. Goethes Wahrheit und Dichtung, Taſſo, Wiederholung von Götz, Egmont und Iphigenie. Auswahl aus Schillers philoſophiſchen Abhandlungen; Maria Stuart. Kleiſts Prinz von Homburg mit Ausblick auf die romantiſche Dichtung. Gelegentliches Auswendiglernen von Stellen aus Dichtungen. Übungen in freien Vorträgen. Die Hauptpunkte der Logik und der empiriſchen Pſychologie. Hüpeden.

Aufgaben für die Aufſätze: 1. Welcher der beiden Brüder in Schillers Braut von Meſſina iſt der Held der Tragödie? 2. Wem Gott will rechte Gunſt erweiſen, den ſchickt er in die weite Welt.(Klaſſenaufſatz). 3. Der Gegenſatz zwiſchen Götz und Weislingen. 4. Das Leben ein Freiheitskampf.(Klaſſenaufſatz). 5. Schillers Kampf mit dem Drachen und Kleiſts Prinz Friedrich von Homburg. 6. Des Lebens Mühe lehrt uns allein des Lebens Güter ſchätzen.(Klaſſenaufſatz). 7. Wo viel Licht iſt, da iſt auch ſtarker Schatten.(Klaſſenaufſatz). 8. Daß nur Menſchen wir ſind, der Gedanke beuge das Haupt dir; doch daß Menſchen wir ſind, hebe dich freudig empor.(Prüfungsaufſatz).

3. Latein(7 St. w.). Horaz Oden mit Auswahl, Carm saec., Epist. ad Pisones. Auswendig⸗ lernen einer Anzahl von Oden(2 St. w.). Der Direktor. Tacitus Annalen, Auswahl aus XII XV. Cicero de officiis III. cap. 1 20. Grammatiſche und ſtiliſtiſſche Wiederholungen. Alle 14 Tage eine ſchriftliche Überſetzung ins Lateiniſche, alle 6 Wochen eine Überſetzung ins Deutſche(5 St. w.). Stoll.

4. Griechiſch(6. St. w.). Platos Apologie 25 bis zum Schluß; Krito und Phädo zum Teil. De⸗ moſthenes 1. und 3. philippiſche und 1. olynthiſche Rede. Alle 14 Tage eine Phrir us Arbeit, ab⸗ wechſelnd Überſetzung aus dem Deutſchen ins Griechiſche und umgekehrt.(3. St. w.). Püttgen. Hom. Ilias XIII-XXIV mit einigen Auslaſſungen. Soph. Aias(3. St. w.). Der Direktor.

5. Franzöſiſch(3 St. w.). Racine, Phèdre. Mignet, Histoire de la Révolution française. Sprechübungen im Anſchluß an die Lektüre und an Kron, Le petit Parisien. Grammatiſche Wieder⸗ holungen. Schriftliche Klaſſen⸗Überſetzungen aus dem Deutſchen ins Franzöſiſche und umgekehrt. Dr. Brede.

6. Engliſch(2. St. w.). Kron, The little Londoner. Dickens, The Cricket on the Hearth. Sprechübungen. Wiederholung der Grammatik nach Tendering's kurzgefaßtem Lehrbuch. Dr. Brede.

7. Hebräiſch(2 St. w. mit Ie vereinigt). Geleſen wurden ausgewählte Abſchnitte aus dem 1. Buche Moſe, ſowie einige Pſalmen. Die Formenlehre wurde nach Strack wiederholt und das Wichtigſte aus der Syntax dargeboten. Schriftliche Übungen. Hüpeden.

8. Geſchichte und Erdkunde(3 St. w.). Neuere und neueſte Geſchichte ſeit 1648. Geſchichtliche

und geographiſche Wiederholungen. Prätorius. 1 1