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gängliche iſt, und mit der Wahrheit, die über der Wirklichkeit ſteht. Wird dieſe wahrhafte Realität des Lebens von den Realſchulen überſehen, ſo wäre von ihnen kein Gewinn für das Leben der Nation zu hoffen: ſie würden alsdann eine wiſſenſchaftliche und ſittliche Geiſtesbildung nicht gewähren, ſondern den materiellen Zeitrichtungen dienſtbar ſein, was gegen ihre Beſtimmung iſt.

Die Wahl der Lehrgegenſtände und die Beſtimmung des Lehrziels hat ſich nach der hierin ange⸗ deuteten Aufgabe der Realſchulen zu richten und wird deshalb eben ſo wohl durch die Natur des menſch⸗ lichen Geiſtes wie durch das Verhältniß beſtimmt, in welches derſelbe zu Gott, zur Menſchenwelt und

zur Natur zu treten berufen iſt. Dieſe Beziehungen bilden die allgemeinen Grundlagen des Lehrplans auch der höheren Realanſtalten.