b) Lektüre: Caesar de bello Gallico I 30— 54, VI., I. 11— 28, dann VII, Auswahl aus Ovid. Metam. Endemann.
Französisch(4 Std. wöchentlich), Wiederholung des Pensums der Obertertia; Konjunktiv, Infinitiv, Hilfsverba, Substantiv, Adjektiv und Adverb. Ex- temporalien, Diktate und mündliche iöbungen teils nach Plötz. Cours gradué, teils nach der Lektüre. Gelesen wurde: Choix de Nouvelles modernes(Aus- gabe von Velhagen& Klasing) I. u. II. Kühn.
Englisch(3 Std. wöchentlich). Wie Coetus 1.
Im Sommer: Merbach. Im Winter: Höfer.
Geschichte und Geographie 3Std. wöchentlich). a) Geschichte: Deutsche Geschichte von 1740 bis zur Gegenwart. b) Geographie: Europa aufser Deutschland Die wichtigsten Verkehrswege Das Wichtigste aus der mathematischen Geographie. Endemann.
Mathematik(5 Std. wöchentlich).
Geometrie: Stereometrie: Wichtige Lagebe- ziehungen zwischen Punkt, Gerade und Ebene Inhalts- und Oberflächenberechnung der Körper bis zur Berechnung der Kugel(einschl). Trigonometrie: Anfangsgründe der Goniometrie und Berechnung von recht- nnd sehiefwinkligen Dreiecken. Repe-
titionen aus der Planimetrie. 3 Arithmetik: Dic Lehre von den Wurzeln be-
endet. Logarithmen. Gleichungen 2 Grades mit
einer Unbekannten. Mascher.
Physik(3 Std. wöchentlich'. Die allgemeinen Eigen- schaften der Körper. Mechanik der festen, flüssigen und luftförmigen Körper. Wärmelehre. Einiges vom Magnetismus dem Lichte und der Flektrizität.
Henrich.
Naturgeschichte(2 Std wöchentlich) Die Fle-
mente der Krystallographie, Chemie und Minera-
logie. Henrich
Zeichnen 3 Wie Coetus 1. Linearzeichnen Obertertia. Ordinarius: Mascher.
Religion(2 Std. wöchentlich). a) Ev.: Das Reich Gottes im Neuen Testament, die Bergpredigt und
Gleichnisse Christi. Luthers Leben. Repetition von früher gelernten Kirchenliedern und des Kate- chismus. Schneider. b) Kath.:(III 1 a u. b komb. mit III 1 des hu- manistischen Gymnasiums). Im Diözesankate- chismus; Das III. Hauptstück. Das wichtigste aus der Kirchengeschichte nach dem„Grundrils der Kirchengeschichte von Wedewer“. V. Aufl. Wedewer.
Deutsch(3 Std. wöchentlich). Durchnahme tischer und prosaischer Stücke aus dem Lesebuch, darunter Schillers„Glocke“. Ein Teil der Ge- dichte wurde memoriert. Homers Odyssse und Ilias in den Übersetzungen von Hubatsch bez. Kern. Die wichtigsten Begriffe der Metrik. Alle vier Wochen ein Aufsatz. Endemann.
poe-
Lateinisch(4 Std. wöchentlich). a) Grammatik: Tempus- und Moduslehre nach der Grammatik von Ellendt-Seyffert. Gelegentliche Repetitionen der Formenlehre und Kasuslehre.— bersetzen nach Ostermanns Ubungsbuch für Tertia. Alle 14 Tage ein Domesticum oder Extemporale.
b) Lektüre: Caesar de bell. Gall. lib. III IV V. mit Auswahl. Rosenkötter.
Französisch.(5 Std. wöchentlich). Lektüre: Histoire d'un Conscrit,(Renger) durch Über- setzung, Sprechübungen, gelegentliche Retrover- sionen, formell und inhaltlich angeeignet und daraus eine Erweiterung des Wortschatzes sowie Ergänzungen der Formenlehre gewonnen.
Grammatik: Unregelmälsige Verben. Konjunk- tiv mit Auswahl. Gebrauch der Hilfsverben und Rektion der Kühns kleiner Schul- grammatik. Extemporalien, Diktate und einige freie Arbeiten. Merbach.
Verben nach
Englisch(3 Std. wöchentlich). Fortsetzung der in III 2 begonnenen UÜbungen: Gewinnung der wich- tigsten grammatischen und syntaktischen Gesetze aus der Lektüre. Lesestücke aus Ges. und Lese- buch von Vietor und Dörr, systematische Zusam- menfassung des Gelernten im Anschluſs an Gese- nius I(Kap. 18— 21). Extemporalien, Diktate und einige freie Arbeiten. Sprechübungen. Auswendig- lernen von Gedichten. Merbach.
Geschichte(2 Std. wöchentlich). Deutsche Ge- schichte vom Beginn der Reformation bis zum Regierungsantritt Friedrich des Grolsen, insbeson-
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