5) Geſchichte. Lange, Leitf. 1. Curſ. VI—V, 2. Curſ. V—IV; Weber, Weltgeſchichte II— I.

6) Geographie. Graßmann, Leitf. 1. Curſ. VII—VI, 2. Curſ. V—IV; Daniel(mittleres) Lehrbuch III— I; Atlas von Lichtenſtern und Lange VII-— I.

7) Naturwiſſenſchaften. Lüben, Leitf. IV— II; Koppe, erſter Unterricht in der Phyſik IIIr.; Heußi, Phyſik und Liſt, Chemie II; Trappe, Phyſik und Rüdorf, Chemie I.

8) Rechnen und Mathematik. Böhme, Rechnenhefte VIII— V; Kleinpaul, Rechnenbuch IV— I; Koppe, Mathematik IV— I; Heis, arithmetiſche Beiſpielſammlung IV— Ir. und IIIg.

9) Zeichnen. Reißbrett und Reißzeug V— lI.

10) Schreiben. Leßhaft, Schreibſchulhefte VII— IV.

11) Geſang. Erk, Sängerhain VII— I.

12) Lateiniſch. Siberti⸗Meiring, Grammatik und Spieß, Uebungsbuch VI- III g.; Lhomond, viri illustres Rom. IVg.; Eichert, Caesar d. b. Gall.; Sibelis Ovid. Metam.; Süpfle, Uebungsbuch IIIg.

13) Griechiſch. Berger, Grammatik IV— IIIg.; Spieß, Uebuugsbuch IVg.; Seyffert, Uebungsbuch; Krüger, Xenophon. Anabasis Faesi Homer. Odyss III g.

d. Lehrplan. I. Vor⸗ und Real⸗Schule. 1. Religion.

Ziel. Der Unterricht in der Religion ſoll die kirchliche Unterweiſung für den ausſcheidenden Ter⸗ tianer als Katechumenen und Confirmanden durch Befeſtigung und Erweiterung der Bibelkenntniß, ſowie durch Erweckung des Bewußtſeins kirchlicher Zugehörigkeit unterſtützen. Der evangeliſche Abiturient muß die Hauptſtücke des Katechismus und bibliſche Belegſtellen dazu kennen und verſtehen mit Anordnung, Inhalt und Zuſammenhang der h. Schrift, beſonders mit den für den kirchlichen Lehrbegriff wichtigen Büchern des N. Te⸗ ſtaments bekannt ſein. Aus der allgemeinen Kirchengeſchichte muß er die wichtigſten Begebenheiten und Perſonen, genauer das apoſtoliſche und das Reformationszeitalter und das Augsburgiſche Bekenntniß und im Zuſammen⸗ hange damit die wichtigſten Confeſſionsunterſchiede kennen. Einige der in den kirchlichen Gebrauch aufgenom⸗ menen Lieder muß er auswendig wiſſen.

Für ſämmtliche Klaſſen iſt eine mäßige Anzahl von Kirchenliedern ausgewählt, von denen in den unteren Klaſſen zunächſt einzelne Strophen und ſo weiter hinauf ſchließlich die ganzen Lieder mit den Choralmelodien gelernt werden. Ebenſo iſt eine Anzahl von Pſalmen und von Sprüchen aus dem heſſiſchen Landeskatechismus ausgeſucht, welche, auf alle Klaſſen ertheilt, von Stufe zu Stufe wiederholt und vermehrt werden.

VIII. Einige bibliſche Geſchichten(von Adam bis Joſeph, dann die auf die chriſtlichen Feſte bezüg⸗ lichen) werden den Kindern erzählt und wiederholentlich nach ihrer Faſſungskraft beſprochen. Die 10 Gebote ohne die Luther'ſche Erklärung werden memorirt und durch Beiſpiele(Geſchichten, Gedichte, Lieder, Gebete) erläutert.

VII. Ausgewählte bibliſche Geſchichten des A. und N. Teſtamentes(von Adam bis Moſes, die wichtigſten Ereigniſſe aus dem Leben Jeſu). Die 10 Gebote mit der Luther'ſchen Erklärung.

VI. Bibl. Geſchichten des A. T. bis zur Theilung des Reiches, aus dem N. T. die hiſtoriſchen Geſchichten, 2 St. Der Text der 5 Hauptſtücke des Katechismus ohne die Luther'ſche Erklärung wird me⸗