10 Englisch: Einführung in die Lautlehre, Formenlehre und Hauptregeln der Satzlehre nach dem Lehrbuche von Tendering. Lesestoff aus dem Lehrbuch: J erome, Three Men in a Boat. Sprechübungen im Anschluß daran. Kleine schriftliche Arbeiten. Auswendig- lernen einiger Gedichte. 2 St. Noll.
Geschichte: Geschichte des Altertums bis 31 v. Chr. 2 St. Bölte.
Mathematik: Arithmetische und geometrische Reihen. Anwendung der Zinseszinsrechnung. (Rentenrechnung). Fortführung der Trigonometrie und Stereometrie. Schriftliche Ar- beiten wie in OIe. 3 St. Weismantel.
Physik: Wäarme, Magnetismus, Elektrizität. 2 St. Weismantel.
Obersekunda B. Ordinarius: Oberlehrer Dr. Drüner.
Religionslehre(Evangelische): Die alttestamentliche Prophetie und die religiöse Dichtung des Alten Testaments. Lektüre der Apostelgeschichte, des Philipper-, Galater- und 1. Thessalonicher Briefes. Kirchengeschichte bis Konstantin. 2 St. Weber.
Deutsch: Schillers Wallenstein, Goethes Hermann und Dorothea. Einführung in das Mittel- hochdeutsche. Das Wichtigste aus der Geschichte der deutschen Sprache und Literatur bis 1300. Nibelungenlied. Einiges aus der Gudrun. Freie Vorträge, 8 Aufsätze. Privatlektüre: Hebbels Nibelungen. 3 St. Schmedes.
Themata der Aufsätze: 1. Wie verhält sich die Auffassung, die der erste Kürassier vom Soldatenberuf hat, zu der des ersten Jägers? 2.(Klassenarbeit) Was fesselt Max Piccolomini an Wallen- stein? 3. Wie ist das Verhalten Oktavios gegenüber Wallenstein zu beurteilen? 4.(Klassenarbeit) Hermanns Vaterstadt. 5.(Klassenarbeit) Nausikaa. 6. Welche Vorstellung vom mittelalterlichen Kriegs- wesen gewinnen wir aus der vierten Aventiure des Nibelungenliedes? 7. Wie hat Hebbel im fünften Akt von Siegfrieds Tod den Bericht der sechzehnten Aventiure des Nibelungenliedes verwendet? 8.(Klassen- arbeit) Weshalb geht Rüdeger schweren Herzens in seinen letzten Kampf?
Latein: Prosa: Sallust, Bellum Catilinae und Cicero, in Catilinam oratio I, III, IV. Livius, Buch XXI und XXII in Auswahl. Grammatik und schriftliche Arbeiten, wie in Abt. A. Dichter: Vergil, Aeneis nach einem Kanon: Buch I in Auswahl, II und IV. ganz, ausgewählte Abschnitte aus Buch VI und XII, aus Georgica I und II. 8 St. Drüner.
Griechisch: Wie in O0 IIe. 8 St. Schmedes.
Französisch: Lektüre: Daudet, Tartarin de Tarascon; Mignet, Histoire de la Révolution Française. Sprechübungen im Anschluß an den verarbeiteten Sprachstoff. Grammatische Wiederholungen. Alle 3 Wochen eine schriftliche Arbeit. 2 St. Hahn.
Englisch: Wie in O IIæ. Noöll.
Hebräisch: Regelmäßige oder starke Formenlehre nach Seffers Elementarbuch(9. Auffl.) § 1— 56 mit sämtlichen Lese- und UÜbungsstücken. 2 St. Hauschild.
Geschichte: Wie in O0 Ila. 2 St. Ziehen. Mathematik: Wie in O0 Ila. 3 St. Presber. Physik: Wie in 0 II. 2 St. Presber.