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5. Geschichte: 1 St. Erzühlungen aus der sagenhaften Vorgeschichte der Griechen und Römer. Dombach.

6. Erdkunde: 2 St. Physische und politische Erdkunde Deutschlands unter Be- nutzung der Grundzüge der Geographie, Ausgabe A. von E. v. Seydlitz. Weitere Ein- fährung in das Verständnis des Globus und der Karten. Anfänge im Entwerfen von ein- fachen Umrissen und Zeichnen von kleinen Kartenskizzen. Wiederholung der Heimatkundo des Regierungsbezirks Wiesbaden. Dombach.

7. Rechnen: 4 St. Tcilbarkeit der Zahlen. Gemeine Brüche. Einfache Aufgaben der Regeldetri. Die deutschen Masse, Gewichte und Münzen. Dombach.

8. Naturbeschreibung: 2 St. a) Botanik: Vollständige Kenntnis der äusseren Organe der Blütenpflanzen im Anschluss an die Beschreibung und Vergleichung verwandter, gleich- zeitig vorliegender Arten. Ubungen im einfachen schematischen Zeichnen des Beobachteten. b) Zoologie: Beschreibung wichtiger Wirbelticre nach vorhandenen Exemplaren und Abbil- dungen nebst Mitteilungen über Lebensweise, Nutzen oder Schaden. Grundzüge des Knochen- baues beim Menschen. Zins.

9. Zeichnen: 2 St. Ubungen im Freihandzeichnen ebener und krummliniger Gebilde nach Prof. Kumpa'’s Zeichentafeln K. I.—III. und A. Gut's Zeichen-Wandtafeln I. Teil, er- läutert durch Erklärungen und Vorzeichnen an der Wandtafel. Erste Versuche im Tuschen und Kolorieren der Zeichnungen. Hoffmann.

10. Schreiben: 2 St. UÜbung und Wiiederholung der deutschen und latein. Schrift in einzelnen Formen, Wörtern und Sätzen. Hoffmann.

Sexlu. Sexta des Gymnasiunms(a) und Sexta der Realschule(b) vereinigt.

Ordinarius von a. Klemme, von b. Lehrer Hoffmann.

1. Religion(evang.) 3 St. Biblische Geschichten des Alten Testaments. Das erste Hauptstick mit Erklärung, das zweite und dritte ohne Erklärung. 25 Sprüche und 8 Lieder. Schneider.

2. Deutsch: 3, bezw. 4 St. Grammatik: Wortklassen, der einfache Satz, starke und schwache Flexion von Substantiven, Adjektiven und Verben. Lesen von Gedichten und Prosastücken. Mündliches Nacherzühlen von Vorerzäühltem oder im Anschluss an gelesenc Stücke. Lernen und Vortragen von Gedichten und Fabeln. Rechtschreibung in wöchent- lichen Diktaten. Hoffmann. 4

3. Latein, nur für die Gymnasiasten, 8 St. Die regelmässige Formenlehre ohne Deponentia; Vokabeln im Anschluss an die gelesenen Stücke. Aus dem Lesestoff wurden einige syntakt. Regeln abgeleitet über Orts- und Zeitbestimmungen, Abl. instrum., Konjunk- tionen wie cum, quamquam, ut, ne, postquam; Vorschriften über die Wortstellung. Wöchentl. eine Klassenarbeit, zuletzt auch Hausarbeiten. Klemme.

4. Französisch, nur für die Realschüler, 6 St. Propädeutischer Kursus zur Er- werbung richtiger Lautbildung und Aussprache. Erlernung der regelmässigen Konjugation, sowie der Hilfsverben avoir und être. Das Notwendigste aus der Formenlehre des Sub- stantivs, des Adjektivs, der Zahlwörter im Anschluss an das Elementarbuch von Dr. G. Plötz (Ausg. C) Lekt. 1— 35. Sprechübungen in jeder Stunde. Vom zweiten Vierteljahre an wöchentlich eine schriftliche Arbeit, Diktat, Extemporale, Exercitium oder freie Nieder- schrift eines kleinen Lesestückes. Zins.

5. Geschichte: 1 St. Lebensbilder aus der vaterländischen Geschichte. Begonnen