721/5 32. Programm Univ.-Bibl.

Giessen

Beilage zum Programm(es Königlichen Gymnaſiums zu Wei

Zuſammenhängende Leſeſtücke zur

Einübung der regelmäßigen Formenlehre des attiſchen Dialekts.

Bearbeitet von Richard Gropius, Oberlehrer.

1892.

Wenn ich nach meinem Entwurf einer griechiſchen Vorſchule im Herbſtprogramm unſerer Anſtalt für 1878/79 und nach dem Erſcheinen der darin in Ausſicht geſtellten Vor⸗ ſchule ſelbſt(Berlin, Winckelmann& Söhne 1890) ſowie des dazu gehörenden, getrennt ausgegebenen Vorworts(ebenda in demſelben Jahr) jetzt wieder das Wort nehme, um in Angelegen⸗ heiten des griechiſchen Anfangsunterrichtes mitzureden, ſo geſchieht dies mit Rückſicht auf die zu Oſtern dieſes Jahres in Kraft tretenden neuen Lehrpläne und Lehraufgaben für die höheren Schulen(Berlin, Wilh. Hertz 1891). Dieſe verlangen nämlich auf S. 26 für IIIB u. a. auch Lektüre nach einem geeigneten Leſebuche und fügen hinzu:„dieſelbe wird ſofort begonnen und geht möglichſt bald zu zuſammen⸗ hängenden Leſeſtücken über“. Nun haben aber gerade die verbreitetſten Leſe⸗ und Übungsbücher für dieſe Stufe(ich nenne nur das von Weſener, das nach dem Centralblatt für die ge⸗ ſammte Unterrichts⸗Verwaltung in Preußen von 1890 S. 390 in nicht weniger als 146 preußiſchen Lehranſtalten eingeführt iſt) keine oder doch nur wenige zuſammenhängende Stücke, die noch dazu zum größten Teile erſt gegen Ende des Kurſus vor⸗ genommen werden können, und auch meine eigene Vorſchule ent⸗ hält, allerdings über das ganze Jahr verteilt, nur eine verhältnis⸗

1892. Progr. Nr. 398. Gnou G