Entwurf einer Griechischen Vorschule.

Als ich um die Erlaubnis bat, dem diesjührigen Programm unsores Gymnasiums cine Arbeit aus meiner Feder beizulegen, hatte ich die Absicht, damit einem von mir geplanten Leitfaden für den ersten griechischen Unterricht, der zu der- selben Zeit erscheinen sollte, eine Empfehlung mit auf den Weg zu geben. Unerwartete Berufsgeschäfte, die mir übertragen wurden, hinderten mich, das begonnene Unternehmen zu der festgesetzten Zeit zu Ende zu führen. Nichtsdestoweniger wage ich es schon jetzt die Aufmerksamkeit der Fachgenossen auf mein Vorhaben zu lenken, um entweder durch zustimmende Beurteilung meines Entwurfes zur F ortsetzung des Werkes ermuthigt oder durch begründete Einwürfe gegen denselben von nutzloser Arbeit zurückgehalten zu werden.—

Nach meinem Plane soll die erste Stufe des griechischen Unterrichtes sich mit einem einzigen Buche begnügen, einer Art von Vorschule, welche Grammatik, Vocabularium, Lesebuch und Uebungsstoffe in sich fasst.—.

Diese Vorschule denke ich mir in folgender Weise zusammengesetzt: voran steht ein Leitfaden für den Unterricht in der griechischen Formenlehre; daran schliesst sich ein Vocabularium zum Memoriren, hieran ein griechisches Lesebuch; dann folgen ein griechisch-deutsches Wörterverzeichnis zum Nachschlagen und syntactische Anmerkungen zum Lesebuch; den Schluss bilden Uebungsaufgaben, denen ein zum Nachschlagen bestimmtes deutsch-grie- chisches Wörterverzeichnis beigegeben ist.—

Die so zusammengesetzte Vorschule dient der Vorbereitung auf die Lectüre von Xenophon's Anabasis: sie will dem Schüler in allgemeinen, möglichst scharfen Umrissen cin Bild der wichtigsten Erscheinungen der griechischen Sprache vorführen und ihn dadurch möglichst früh befähigen, sich in den Einzelheiten, die dem Leser bei der Lectüre der Anabasis entgegentreten, zurecht zu finden. Um dieses Ziel au erreichen, beschränkt sie sich nicht auf die Formenlehre, sondern berücksichtigt ebenso gut Syntax und Lexicon: dafür ist sie aber auf allen drei Gebieten bemüht, den Unterriecht von ent. behrlichem Lehrstoff zu befreien, um desto sicherer im Stande zu sein, das Wichtige dem Schüler zu klarem Verständnis zu bringen und durch vielfache Uebung für die Dauer cinzuprügen.—

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