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Lateiniſch. Horatii Carmina I u. II, Saturae I(mit Auswahl); Ciceronis pro Milone; Somnium Scipionis und Tusculanae disputt. I(mit Auswahl); Taciti Germania.
Griechiſch. Homeri Ilias I— XII(mit Auswahl); Sophoclis Aiax. Platonis Apologia et Criton; Thukydides hist. lib. VI(Auswahl).
Franzöſiſch. Zola, La Debàcle.— Molière, Le Malade imaginaire.
Engliſch. Mac Carthy, The Crimean War.— Collection of Tales and Sketches.
Ober-Sekunda. Klaſſenlehrer: Profeſſor Oehlſchläger. Deutſch. Hermann und Dorothea. Götz von Berlichingen. Wallenſtein. Nibelungenlied. überſicht über die höſiſchen Epen. Walther von der Vogelweide. Die wichtigſten Dichter des 16. und 17. Jahrhunderts.
Deutſche Aufſätze: 1) Die Bedeutung der Nationalſpiele für das griechiſche Volk.— 2) Weshalb hat das deutſche Volk eine ſtarke Flotte nötig?— 3) Der Krieg, eine Quelle des Elends und des Segens.— 4) Griechenland, das Deutſchland des Altertums(Klaſſenaufſatz).— 5) Die Perſönlichkeit Wallenſteins nach dem Urteile ſeiner Soldaten.— 6) Max Piccolomini.— 7) Iſt der Buttlerbrief echt?— 8) Die politiſchen und wirtſchaftlichen Verhältniſſe in Rom zur Zeit der Gracchen(Klaſſenaufſatz).
Lateiniſch. Vergilii Aeneis(mit Auswahl); Livii XXI u. XXII(mit Auswahl); Ciceronis Cato Major; Sallusti bellum Catilinae.
Griechiſch. Homeri Odyssea VIII— XXIV(mit Auswahl). Herodotus V-—VII(mit Auswahl); Lysiae orationes 7, 22, 32, 2(mit Auslaſſungen).
Franzöfiſch. Daudet; Elf Erzählungen.— Molière, Le Bourgeois Gentilhomme. Engliſch. Sprech⸗ und Schreibübungen im Anſchluß an das Lehrbuch.
Anter-Sekunda. Klaſſenlehrer: Profeſſor Nack.
Deutſch. Schillers Jungfrau von Orleans, Wilhelm Tell, Lied von der Glocke, Balladen; die Dichtung der Befreiungskriege.
Deutſche Aufſätze: 1) Die Ankunft der beiden Sänger vor dem Schloſſe des Königs in Uhlands Ballade„Des
Sängers Fluch“.— 2) Die Mängel der Kriegszucht im Söldnerheere des Kyros nach Anab. I u. II.— 3) Das Unglücks⸗ jahr Friedrichs des Großen im Siebenjährigen Kriege(Klaſſenaufſatz).— 4) Inhaltsangabe des zweiten Aktes der„Jungfrau von Orleans“.— 5) Die Schlachten im zweiten und dritten Aufzuge der„Jungfrau von Orleans“.— 6) Welche Vergleichs⸗
punkte laſſen ſich auffinden zwiſchen Schillers„Kaſſandra“ und Johannas Monolog im Anfange des vierten Aktes der„Jungfrau von Orleans“?— 7) Eine ſchauerliche Herbſtnacht im Freien.— 8) Die Rettung Baumgartens; Schilderung nach Schillers
„Wilhelm Tell“, Aufzug I.— 9) Blücher in den Kämpfen der Jahre 1814 und 1815(Klaſſenaufſatz).— 10) Stauffacher, ein Muſter der Beſonnenheit.
Lateiniſch. Livii VIII(mit Auswahl); Ovidii Metamorphoses nach Siebelis(Auswahl); Ciceronis orationes in Catilinam I u. III.
Griechiſch. Homeri Odyssea I—VII(Auswahl). Xenophontis Anabasis III. IV. Xenophontis Hellenica I u. II(Auswahl).
Franzöſiſch. Choix de Nouvelles Modernes.— Scribe, Le Verre d'Eau.