III.
Lehr- und Stundenplan der Realſchule und ihrer Elementarklaſſen für das Schuljahr 1845 bis 1846.
Klaſſe IX.
1) In 4 voͤchentlichen Stunden Erweckung des religiöſen Sinnes und Vorbereitung auf den künftigen Religionsunterricht durch Entwickelung der leichteſten, in den Kreis kindlicher Erfahrung fallenden Begriffe, durch Erzählung ausgewählter bibliſcher Geſchichten des Alten Teſtaments, ſowie durch kleine Gebete, leichte Denkſprüche und Verſe von religiös⸗ſittlichem Inhalte, welche durch Vor⸗ und Nachſprechen dem Gedächtniſſe der Kinder ein⸗ geprägt werden.
2) Anſchauungs⸗ und Sprachübungen. 4 Stunden wöchentlich. Aufſuchung und Angabe der Dinge nach ihrem Orte, Stoffe, Gebrauche, ihren Theilen; Anſchauung der Natur; Eigenſchaften und Zuſtände der Dinge. Elementariſch wird dabei betrachtet das Hauptwort, Zahl und Geſchlecht deſſelben, das Geſchlechts⸗ wort, das Eigenſchaftswort, das Zeitwort und deſſen Veränderungen und Beziehungen, ſo weit es für dieſe Stufe angemeſſen iſt.
3) Schreib⸗Leſen. 12 Stunden pöchentlich. Erzielt wird elementariſch⸗ richtiges Leſen; Schreiben bis zu einfachen Sätzen; Kenntniß der Conſonanten, Vocale, Umlaute und Diphthonge, der Dehnungs⸗ und Schär⸗ fungszeichen; Fertigkeit, die Wörter in Sylben und Laute zu zerlegen. Das Rechtſchreiben wird vorbereitet
a) durch ſcharfes Auffaſſen und Unterſcheiden der einzelnen Buchſtaben, woraus die Wörter beſtehen;
b) durch Auffinden und Zuſammenfügen der Laute und Buchſtaben zu Wörtern;z
c) durch genaues Unterſcheiden der ähnlich lautenden Wörter, oder ſolcher, die nur durch Umſtellung einzelner Buchſtaben ſich unterſcheiden. Auch werden die Kinder geübt, einfache Sätze deutlich und richtig nachzuſprechen und ähnliche darnach zu bilden.
4) Elementariſches Rechnen. 4 Stunden wöchentlich. Bildung, Reihenfolge, Zerlegen, Zuſammen⸗ zählen, Abziehen, Vervielfältigen und Theilen der Zahlen von 1 bis 10, überhaupt vielſeitige Vergleichung der⸗ ſelben unter einander; Kenntniß und Schreiben der Ziffern; die Zahlen von 10 bis 100, und zwar zuerſt die reinen Zehner, dann die leichtern Uebungen im Addiren und Subtrahiren mit aus Zehnern und Einern zuſam⸗
mengeſetzten Zahlen; Schreibung aller Zahlen von 10 bis 100 mit Ziffern. 5