Aufsatz 
De anacoluthorum usu in scriptis graecorum / von Conrector Ebhardt
Entstehung
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Kl. III. wöch. 3 St. Wiederholung der Bruchrechnung; Anwendung derſelben bei der Reſolution oder Reduction. Einfache Regel de Tri-Aufgaben nach dem Zweiſatze; Lehre von den Verhältniſſen und Proportionen; Anwendung der⸗ ſelben. Bender.

Kl. II. wöch. 2 St. Einfache und zuſammengeſetzte Regel de Tri; Zins⸗, Geſellſchafts⸗, Miſchungsrechnung; Deei⸗ malbrüche. Im Sommer: Presber.

Im Winter: Bender.

Kl. l. wöch. 2 St. Wiederholung der Decimalbrüche. Quadrat⸗ und Cubikwurzelausziehen. Wiederholung der Lehre von den entgegengeſetzten Größen. Buchſtabenrechnung, Lehre von den Verhältniſſen und Proportionen. Einfache Gleichungen. Bis Neujahr: Presber.

Von Neujahr an: Chun.

Selecta wöch. 3 St. Gleichungen des erſten Grades mit mehreren Unbekannten; Rechnung mit Potenz⸗- und Wurzel⸗Größen; Logarithmen; arithmetiſche und geometriſche Progreſſionen; Zinſeszins⸗ und Rentenrechnung; quadra⸗

tiſche Gleichungen. Bill. 5) Geometrie. Kl. III. wöch. 2 St. Sommerſemeſter: Geometriſcher Anſchauungsunterricht. Schäfer.

Winterſemeſter: Von den Winkeln und Parallellinien. Bender. Kl. Il. wöch. 2 St. Sommerſemeſter: Die Winkel in den geradlinigen Figuren. Anfang der Lehre von der Con⸗ gruenz der Dreiecke. Schäfer. Winterſemeſter: Beendigung der Congruenz der Dreiecke.

Löſung von Aufgaben. Bender. Chun. Kl. l. wöch. 2 St. Aehnlichkeit, Gleichheit und Aus

meſſung der geradlinigen Figuren. Kreislehre. Bill. Chun.

Selecta wöch. 3 St. Wiederholung der geſammten Pla⸗ nimetrie, Trigonometrie und Stereometrie mit Auswahl des praktiſch Wichtigen. Bill.

6) Naturgeſchichte.

Kl. IV. wöch, 2 St. Die nothwendigſten Begriffe über Naturgeſchichte im Allgemeinen, Einleitung in die Zoologie, nähere Betrachtung des menſchlichen Körpers als Grund⸗ lage zur Kenntniß der allgemeinen thieriſchen Organographie. Beſchreibung und Vergleichung einzelner Wirbelthiere mit Benutzung der vorhandenen Sammlung. Bender.

Kl. lII. wöch. 2 St. Im Sommer: Botanik. Sum⸗ mariſche Erklärung der Pflanzenorgane, Wiederholung der Terminologie, Erklärung des Linne'ſchen Syſtems und Ver⸗ ſuche im Beſtimmen und Beſchreiben einzelner Pflanzen, An⸗ legung eines Herbariums. Im Winter: Zoologie. Die

Repräſentanten der Ordnungen der Säugethiere, Vögel und Reptilien, nach Leunis Schulnaturgeſchichte. Bender. Kl. II. wöch. 2 St. Im Somwmer: Terminologie der Botanik. Erklärung des Linne'ſchen Syſtems und Verſuche im Beſtimmen von Pflanzen. Anlegung eines Herbariums. Friedemann. Bender. Im Winter: Organiſation der einzelnen Ordnungen der Inſecten und Arachniden. Bender. Kl. l. wöch. 2 St. Im Sommer: Entomologie; die Käfer ſpeciell nach Leunis Schulnaturgeſchichte. Die vor⸗ handenen Sammlungen dabei benutzt. Im Winter: Orga⸗ niſation der ſämmtlichen Thierelaſſen vergleichsweiſe mit dem menſchlichen Körper. Friedemann.

7) Phyſik. Kl. l. b. u. Sel. wöch. 2 St. Die allgemeinen Eigen⸗ ſchaften der Körper, das Wichtigſte aus der Mechanik feſter, Bill.

flüſſiger und gasförmiger Körper.

8) Chemie. Selecta wöch. 4 St. Allgemeine Chemie unorganiſcher Körper nach Liſt: Leitfaden für den erſten Unterricht in der Chemie. Bill.

C. Kunſtübungen. 1) Schreiben. Kl. IV. wöch. 3 St. Uebungen in der deutſchen und engliſchen Currentſchrift; einfachere Formen. Bender. Kl. llI. wöch. 3 St. Wie Klaſſe IV. Bender. Kl. Il. wöch. 2 St. Ausgedehntere Uebungen in der deutſchen und engliſchen Currentſchrift; ſchwierigere For⸗ men. Bender. Kll. l. wöch, 1 St., Realiſt. im Winter mit Kl. IV. comb. Leſeſtücke in deutſcher und engliſcher Currentſchrift; Zier⸗ ſchriften. Im Sommer: Presber. Im Winter: Bender.

2) Zeichnen.

Kl. IV wöch. 2 St. Elementares Zeichnen in geraden und gebogenen Linien. Anfangsgründe des Figurenzeich⸗ nens. Herrmann.

Kl. IIl. wöch. 2 St. Fortſetzung des Figurenzeichnens, leichte Köpfe in Umriſſen, Anfangsgründe des Landſchafts⸗ zeichnens. Derſelbe.

Kl. ll. wöch. 2 St. Kopfzeichnen in Umriſſen und leicht ſchattirt. Fortſetzung des Landſchaftszeichnens, kleine Thier⸗

ſtudien. Anfang im Ornamentenzeichnen.. Derſelbe.