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Etwas über Sprachen

als

Bildungsmittel zunächſt für die Schüler des Paädagogium.

Uner den Bildungsmitteln einer Gelehrtenſchule verdienen wohl die Sprachen die erſte Stelle, weil ſie alle Anlagen des Menſchen gleichmäßig entwickeln, und ihn zur Auffaſſung anderer Lehrgegenſtände vorzüglich geſchickt machen. Es leuchtete mir ein, daß es von der größten Wichtigkeit ſein müßte, wenn die Ueberzeugung von dieſer Wahrheit in allen Schülern recht lebhaft wäre. Dieſes veranlaßte mich dann, hier einige Worte über die Sprachen als Bildungsmittel zu ſagen.

§. 1.

Der Menſch beſitzt Kenntniſſe, Gefühle und Begierden, die er mit allen ihren Unterarten und Abſtufungen an Zeichen knüpfet, theils um ſie für ſich ſelbſt feſtzuhalten, theils um ſie Andern mitzutheilen. Die Erfahrung hat nämlich gelehrt, daß die Aeußerungen der Seele bald aus dem Bewußtſein verſchwinden, wenn ſie nicht an ſinnliche Zeichen geknüpft werden, mit deren Wahrnehmung ſie wieder im Bewußtſein exwachen. Ein Inbegriff gleichartiger

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