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sierung erhält, dals unsere Schüler, so viel an uns und ihnen liegt, Herz für die Bedrängten, Urteil über das Berechtigte und Unberechtigte in den Klagen bezw. Lehren der Sozial- demokratie, sowie den ernsten Willen zur Besserung haben. Nach den amtlichen Erlassen ist die neueste Geschichte bis 1888 vorzunehmen. Dals die Behörden damit die Lehrer ver- anlassen wollten, ihren Unterricht zu dem zu. machen, was man wohl einen„Tummelplatz politischer Parteimeinungen“ nennen könnte, wird Niemand glauben; daſs dies aber durch eine un- geeignete Behandlung leicht geschehen könnte, wird Niemand bezweifeln.

Die S. 80 ff. abgedruckte Ubersicht über die neueste Geschichte soll nur ein Beispiel sein, wie es einmal von Einem unter be- stimmten örtlichen, persönlichen etc. Verhältnissen mehrere Jahre gemacht worden ist— im Rahmen einer bestimmten Ueberzeugung—, ohne dafs dadurch ein irgendwie merkbarer Anstoſs gegeben worden wäre. Dals ein Anstofs nach Anderung der bezüglichen Faktoren gegeben werden könnte, liegt auf der Hand. Und wenn trotz all dieser sehr naheliegenden Bedenken jenes Beispiel doch abgedruckt worden ist, so geschah dies lediglich aus Rücksicht auf diejenigen Schulmänner, welchen dieser Abschnitt der Geschichte fremder geblieben ist.

Jeder Schulmann muss eben nach bestem Wissen und Gewissen sowohl das ausscheiden, was er vor seiner Uberzeugung nicht glaubt vertreten zu können, als auch das, was ihm unter den gegebenen Umständen oder aus allgemeinen Gründen Anstoſs geben zu können seheint, denn es soll ja— nach S. 70— nur der„Wahrheit“ sowie der„Klarheit und inneren Harmonie“ gedient werden.

Nur im Geiste der Wahrheit und Liebe kann eine so schwierige Aufgabe zu lõsen versucht werden. Wer ihr ernste Ueber- zeugungsbedenken, oder innere Unsicherheit entgegenbringt, leistet sich und der Sache einen Dienst, wenn er— vorerst wenigstens— seine Mithilfe versagt.