Aufsatz 
Geschichte der Oberrealschule Michelstadt i.O. 1834-1934 : Festschrift zur Hundertjahrfeier am 28., 29. und 30. September 1934
Entstehung
Einzelbild herunterladen

34

gung bedeutet hätte. In beſonders ſchlimmer Zeit, im Rech⸗ nungsjahr 1927, konnte die Anſtalt nur dadurch erhalten werden, daß ſich außer dem Kreis und der Stadt Michelſtadt auch Kreisgemeinden, Körperſchaften und Private an den Koſten beteiligten. Zur Zeit wird die Hauptlaſt wieder von Michelſtadt getragen, der Zuſchuß des Kreiſes iſt verhältnis⸗ mäßig gering. Wir hofſen, daß bei der kommenden Schul⸗ reform auch die Koſtenfrage eine geſetzliche Neureglung er⸗ fährt, durch die Michelſtadt entlaſtet wird. Bei der großen Bedeutung der Schule für den ganzen Kreis Erbach hat Michelſtadt ein Recht auf ſolche Entlaſtung.

Die nationalſozialiſtiſche Revolution des Jahres 1933 hat eine neue Epoche der deutſchen Geſchichte eingeleitet. Adolf Hitler hat uns zum Volke zuſammengeſchweißt und führt uns einer neuen Zukunft entgegen. Auch der Schule hat er neue Ziele geſteckt und neue Wege gewieſen. Sie hat die hohe Aufgabe,den politiſchen Menſchen zu bilden, der in allem Denken und Handeln dienend und opfernd in ſeinem Volke wurzelt und der Geſchichte und dem Schickſal ſeines Staates ganz und unabtrennlich zu innerſt verbunden iſt. (Dr. Frick.) Die Schule darf und kann ihre weſentliche Auf⸗ gabe nicht mehr in der Ausbildung ſelbſtherrlicher Einzel⸗ perſönlichkeiten erblicken, ſie hat ſich mit all ihrem Tun in den Dienſt des Volksganzen zu ſtellen. Dies gilt ganz beſonders auch für die höhere Schule. Die Zeit der Berechtigungen iſt vorüber, die Zeit der Verpflichtungen iſt angebrochen. Wer das Reiſezeugnis beſitzt, hat nicht größere Rechte, ſondern höhere Pflichten. Bei alledem iſt die Frage der Schulform von zweitrangiger Bedeutung. An erſter Stelle ſteht der Geiſt, der in der Schule waltet. Der Geiſt unſerer Schule aber iſt ganz einfach deutſch. Schon bei ihrer Eröffnung wurde ihr die Deutſchheit als höchſtes Ziel der Erziehung bezeichnet. Wir wiſſen es heute mehr, als es jemals gewußt wurde, daß das Ziel aller Erziehung die Deutſchheit ſein muß, und dabei faſſen wir dieſen Begriff tiefer und gründ⸗ licher, als es die Menſchen vor hundert Jahren taten. Unſeren Vätern war Nationalismus eine Sache der Begeiſterung, uns iſt er Weltanſchauung, die verpflichtet.