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VI. Kl. Die Fische; die Insekten, nach natürlichen Familien;

2 St. wöch. Anleitung zum Bestimmen und Sammeln; die Krustenthiere. Derselbe.

V. Kl. Im Sommer: Pflanzenkunde, das Linnéische System, an

2 St. wöch. der Lokalflora erläutert. Im Winter: Wiederholung der Insekten, die Krusten- thiere, Spinnen, Würmer(mit Ausschluss der Eingeweide- würmer), Mollusken, systematisch.

Derselbe. IV. Kl. Im Sommer: Pflanzenkunde. 1 St. wöch. Im Winter: Repetition der Zoologie. Derselbe. b. Physik. Nach Heussi's Leitfaden und Wöhler’s Grundriss der Chemie. III. Kl. Die allgemeinen Eigenschaften der Körper; die Lebre 1 St. wöch. von den Elementen. Mit Experimenten. Derselbe. II. Kl. Wärmelehre; die Elemente; Gleichgewicht und Bewe-

2 St. wöch. gung luftförmiger, flüssiger und fester Körper. Derselbe.

3. Erdbeschreibung.

VIII. KI. Im Sommer: Allgemeine Vorbegriffe und Länderein- 2 St. wöch. theilung im Allgemeinen. Sandberger. Im Winter: Wiederholung der wichtigsten Elementar- Sätze der physischen und der mathematischen Erdbeschreibung. Charakteristik der Kontinente in Beziehung auf Gestalt, Na- tur- und Menschenleben.

Ilgen. VII. Kl. Im Sommer: die Erdtheile und Hauptmeere. Im Sommer Sandberger.

St. 7.::. Im Tuter Im Winter: Politische Erdbeschreibung in allgemeinen

1 8t. öch. Umrissen. Wiederholung des früheren Lehrstoffs. Ilgen.