27 2) Yeſonderes. 8 d rt n niberſcht der Kthrgegenlunde in Sculaht 1857— 58.

A. Sprachunterricht.

a) Oeutſche Sprache..

VII. Cl. wöch. 4 St. Poetiſche und proſaiſche Stücke aus Rauch's Leſebuch wurden erklärt, memorirt und frei vorgetragen; eigene Nachbildungen zu mündlichen und ſchriftlichen Aufſätzen verarbeitet. Die Lehre vom ein⸗ fachen Sat.s Voͤchentliche orthographiſche Uebungen.

Collaborator Brandſcheid.

VI. Gl. wöch. 3 St. Leſen und Erklären portiſcher

und proſaiſcher Stüge aus Rauch's Leſebuch. Aufſäte.]

Deklamation. Collaborator Otto. V. Cl. wöch. 2 St. Sprachliche, und ſachliche Erklä⸗ rung ausgewählter Stücke aus Rauch's Leſebuch. Aufſätze rzählenden und ſchildernden Inhalts. Deklamation. Conrector Schulz. IV. Gi. wöch. 2 St. Erklärung ausgewählter pro⸗ ſaiſcher und poetiſcher Stücke aus Spieß Leſebuch. An⸗ fangsgründe der deutſchen Metrik mit Uebungen, Aufſätze, Declamation. Dramatiſche Leſeproben. Oberſchulr. Muth. III. Cl. wöch. 2 St. Deutſche Metrik mit Uebungen. Erklärung proſaiſcher und poetiſcher Stücke aus Spieß Leſebuch und Muth's Vorſchule der Dichtkunſt. Größere Aufſätze. Declamation. Leſeproben aus Schiller's Wal⸗ lenſtein und Göthe’s Iphigenie. Derſ elbe. II. Cl. wöch. 2 St. Das deutſche Volks⸗ und Kunſt⸗ epos. Das Wichtigſte aus der Rhetorik, Schriftliche Ar⸗ beiten in gebundener und ungebundener Rede. Declamation und Uebungen im freien Vortrag. Themata der ſchrift⸗ lichen Arbeiten; 1) Die Weltſtellung und Gliederung Mittel⸗ europa's. 2) Schilderung Walhallas. 3) Die drei höch⸗ ſten Götter der Germanen nach ibrer Thätigkeit für die Menſchen. 4) Baldurs Tod. 5) Das Nibelungenlied, ein Urbild deutſcher Poeſie. 6) Die hohen Schönheiten der „Gudrundichtung. 7) Selbſtgewählte Scene aus Parcival. 8) Die Hauptideen der Ritterpoeſie. 9) Lob des Kaiſers Otto. ſeines Sohnes Heinrich. ſchaften eines tüchtigen Redners., 12) Die perſchiedenen Ggttungen der Beredſauteit. 13) Das hohe, Gut der Freundſchaft. 14) Morgengehet eines Gymnaſiaſten.. Schulz. I. Cl. wöch. 3 St. Die, deutſche Litergtur von. Oyip bis auf die Gegenwart. Schriftliche Arbeiten in gebun⸗ dener und ungebundener Rede. Themata derſelben: 1) Das Schöne in der Natur. 2) Der Weltbaum der germaniſchen Sage. 3) Der Kampf auf Wigrid. 4) Argos und Attika. 5) Die Bauwerke Roms in ihrem Zuſammenhang mit den verſchiedenen Seiten des Staatslebeus. 6) Nürnberg, eine

10) Kaiſer Heinrich IV. Monolog bei dem Abfall 11) Die nothwendigen Eigen⸗

deutſche Stadt. 7)) Kalſer Heinrich 1 als Neubegrnder Deutſchlands, 8) Die Unterrichtsgegeuſtände des Gymna⸗ ſiums in ihrer Beziehung zu den verſchiedenen Seiten der höͤheren Menſchenbildung. 9) Die vaterländiſche Richtung in unſerer neueren Kunſt. 10) Die deutſche Baukunſt. 11) Hgydn. 12) Klopſtock. 13) Die Wahl des Berufes. 14) Die Wahl der Univerſi tät. 15) Ueber die Geſtaltung des Lebens zu einem ſittlichen Ganzen,— Declamation und eguna im freien Vortrag. Schulz.

) Franzoͤfiſche Sprache.

v. Cl. wöch. 4 St. Regelmäßige Formenlehre mit ſchriftlichen und mündlichen Uebungen aus Plötz I., 1—5. Memoriren der zu den Exexcitien gehörigen Vocabeln. Stellung der perſönlichen Fürwörter. Conrector Becker.

IV, Cl. wöch. 3 St. Wfederholung der regelmäßigen Formenlehre. Unregelmäßige Zeitwoͤrter mit mündlichen und ſchriftlichen Uebungen aus, Plötz I, 5, und Plötz II 1.— 3.) Ueberſetzung der franzoͤſiſchen Stücke von Plötz I, und Lüdecking 1, 1— 5. Memoriren der Wörter aller ge⸗ leſenen und üherſehten Stücke. Derſelbe. III. Cl. wöch. 3. St. Wiedefbolung der ganzen For⸗ menlehre. Ueberſehung aller Stücke aus Albrecht's Ueb⸗ ungsbuch II. 40— 130. Lüdecking 1. 1, 16— 63;3 2,1— 12. Memoriren von Woͤrtern und einigen Gedichten aus Lü⸗ decking I. Exercitien. 33 gm Derſelbe.

II. Cl. wöch. 3 St. Schriftliche und mündliche Ueber⸗ ſetung der letzten 100 Stücke aus Albrecht’s Uebungsbuch II. Lüdecking II. 14 6— 11;3 3, 9— 12. Memorirübungen: Lüdecking II. 7, 16— 25. Crercitien. Controle der Pri⸗ vatarbeiten. 1 1 Derſelbe. 1. Cl. wöch 5 S. Sitindn aus Barbieux„Auf⸗ gahen zum Amtibarb. 2. 183 30. Ertemporallen, Aufſätze, Memorirübungen. Maligre: 5p Lygro⸗; Corneille:„Le Gid.“ Ueberblick der zwei lebzen derioden⸗ der Literatur⸗ geſchichte. Congrole der Privgilektuͤre, Derſ elbe.

de 2g c) Lekeiniſche Sprache VII. Gl wöͤch 9 Sr. We eiene 11 mea

Pühn und Farürich überſe eßt. beln. 1 Pxereit. Schol. wöchentlich,— Lhene cheid. VI. Cl. wöch 9 St, Wiedezbolung der regelmäßigen unp Einübung der un zarhelhaßiges Formenſehre und der leichteſten ſyntaktiſchen Regeln nach Spieß II. Abth. 1, 2 16,St.) Leſen und Memoripene 2 Jaheln und Erzäh⸗ lungen in Spieß II. Abtb. 3 2 St) Kercit. schol.

(1, Si.) Memorixen von goeibeln 6. Mautgſch. Oito.