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6. Hebräisch: 2 St.(fakultativ.) Elementarlehre. Das starke Verbum, Verbum mit Suffixen und das schwache Verbum nach Gesenius-Kautzsch' Grammatik. Gelesen: Ge- nesis 37. Ortel.

7. Englisch: 1 St.(fakultativ.) Fölsing, Elementarbuch der englischen Sprache, neu bearbeitet von Koch, 1. Reihe. Vicar of Wakefield, Chap. 1— 3. Wachenfeld.

8. Geschichte u. Geographie: 3 St. Römische Geschichte bis zum Unter- gange des weströmischen Reiches nach dem historischen Hülfsbuche von Herbst. Geographische Wiederholungen. I. S. Wolscht, i. W. Becker.

9. Mathematik: 4 St. 1. Arithmetik: Logarithmen, Gleichungen 2. Grades mit einer Unbekannten, Exponentialgleichungen 1. und 2. Grades, reziproke Gleichungen. Beispiele

nach Heis§ 56— 72.— 2. Geometrie: Trigonometrie nach Kambly III. Dazu zahlreiche Beispiele. Konstruktionen nach Wöckel, Abschnitt III.— Monatlich eine schriftliche Ar-

beit. Klippert(Mascher). 10. Physik: 2 St. Die Lehre von dem Schall und der Wärme. Repetitionen aus dem Gebiete der Elektrizität. Sänger.

Untersekunda. Ordinarius: Oberlehrer Lic. Ortel.

1. Religionslehre, a) protestantische: 2 St. Die didaktischen und prophetischen Bücher des alten Testaments; Inhaltsangabe und Lektüre ausgewählter Abschnitte. Eine An- zahl von Psalmen, messianischen Weissagungen und Kirchenliedern wurde gelernt. Zu- sammenfassende Übersicht der christlichen Glaubenslehre nach dem Landeskatechismus. Ortel. b) katholische: vacat. 2. Deutsch: 2 St. Schillers Balladen und Lied von der Glocke erklärt und zum Teil auswendig gelernt; Wilhelm Tell, Minna von Barnhelm, Cid und Hermann und Dorothea gelesen und erklärt. Die Orthographie, Formenlehre und das Wichtigste aus der Satzlehre nach der Grammatik von Bauer-Duden. Die Lehre von den Figuren und Tropen. Dekla- mationen. 9 Aufsätze. Wachenfeld. Aufgaben für die deutschen Aufsätze: 1. Ludwig Uhland, ein Lebens- und Charakterbild. 2. Ein Himmelfahrtsmorgen 3. Die Kultur der alten Agypter. 4. Der Charakter des Freiherrn von Attinghausen in Schillers Wilhelm Tell.(Klassenarbeit für den Platz). 5. Verwicklung und Entwicklung in Lessings Minna von Barnhelm. 6. Nur Beharrung führt zum Ziel.(Chrie). 7. Der Christabend. 8. Die Heldentugenden des Cid nach Herders Cidromanzen. 9. Der Charakter der Mutter Hermanns in Goethes Hermann und Dorothea.(Klassenaufsatz für den Platz). 3. Lateinisch: 8 St. Cicero in Catilinam I und IV; Cicero pro Roscio Amerino; Livius XXI; Vergil Aeneis II. Wiederholung und Erweiterung des in Tertia aus Ellendt- Seyffert Gelernten,§ 233— 342; dazu§ 202— 233. Wöchentlich abwechselnd eine häusliche oder eine Klassenarbeit nach Süpfles lat. Stilübungen II und nach Diktaten. Ortel.