Aufsatz 
Entwurf eines Lehrplans für den französischen Unterricht in Sexta, Quinta, Quarta im Anschluss an K. Kühns Lehrbücher / von den Fachlehrern
Entstehung
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Sexta, 1117.

Wortschatz. Bemerkungen. b Die Wochentage. Wird gesungen. Melodie U, venir: je viens(dazu tu viens u. s. w.). S. XVII. Vgl. B., D. K., I, dlire. No. 487.

Barlir: elle partit(dazu je Hartis, tu hartis). voir.

Verneinung: e n'ctais pas. Vgl. Wird gesungen. Melodie A., No. 3. S. XV. VglI. B., D. K., I, aller: Pallais(dazu tu allais u. s. w.). No. 465.

Zimmer: Horte, mur, Plafond, blancher, fenétre(dazu Store, chaise, armoire, poble u. s. w.).

Schule: livre, cahier, plume, crayon, Sac, mautre, élove.

aller: nous allons(dazu vous alles, ils vont). Vgl. No. 2.

crire: nous écrivons(dazu peeis u. 8. w.).

lire: nous lisons(dazu ſe lis u. s. w.).

asseoir: assis.

Tageszeiten: matin, ahrès-micli. Der Text ist den Verhältnissen der Klasse anzupassen.

Faire: ils font(vgl. ils ont, ils Vgl. No. 4. sont, ils vont). Dem Abschnitte ist nur das Ele- mentare zu entnehmen.

Zeiteinteilung: seconde, minute, Mit Auswahl. heure, jour(dazu Journée), zemaine, mois, an(dazu annde).