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3. In magyarischer Sprache.

Siebente Klasse.

1. Német szokäs.(Elbeszélés A. Grün hasonczimü költeménye alapjän) 2. A patké. (Elbeszélés Goethe hasonczimü költeménye alapjän). 3. Zur Auswahl: XII. Käroly és a pomeräni földész.(Elbeszélés Meinhold hasonczimü költeménye alapjän). A kezesség.(Elbeszélés Schiller hasonczimü költeménye alapjän). 4. A Tisza.(Abräzoläs Petéfi S. hasonczimü költeménye alapjän). 5. A csärda.(Abräzolâs Petéfi S.»A csärda romjai« czimü költeményének alapjän). 6. Nagy-Disznõd,(leiräs). 7 und 8. A szäsz mezégazdäszati egylet ötven éves fennälläsänak megünneplése(Abräzoläs levél alakban: I. levél; A diszmenet stb. II. levél: A kiallitäs). 9. Meghiväs a nagy szünidére,(levél egy barâthoz).

Achte Klasse.

1. Melyek voltak a görögök nemzeti jätékainak elönyös következményei? 2. A tanul- mänyozäs különbözé czéljairôl. 3. A Duna mente,(földrajz-történelmi tanulmäny). 4. A2 igeidök és mödok hasznälata,(nyelvtani tanulmäny). 5. A mozgas,(természettani tanulmäny). 6. A IV. Béla alatti tatärjäräs különös tekintettel az erdélyi részekre. 7. Szilärd akarat sokat gy6z.(Josika Miklos»Abafi« czimü regényének alapjän). 8. A magyar elbeszélé költés fejlédése a legrégiebb idöktél Arany Jänos-ig(irodalomtörténeti tanulmäny). 9. Jövé hivatäsom,(levél).

B. Der Realschule.

1. In deutscher Sprache.

Fünfte Klasse.

1. Was haben wir zu thun, um den Fehler der Vergesslichkeit abzulegen? 2. Die Vorzüge des Fussreisens. 3. Der Morgen und der Abend. 4. Die Zunge als Sprachorgan. 5. Ge- dankengang in Schillers Ode:»Die Macht des Gesanges«. 6. Der Kampf bei Thermopylae. 7. Warum verlangt man in der Jugend nach dem reiferen Alter und warum sehnt man sich in diesem nach jener zurück? 8. Zur Auswahl die beiden Sprüchwörter:»Bleibe im Lande und nähre dich redlich«;»Jeder ist seines Glückes Schmied«. 9. Warum ist es gut, dass wir die Zukunft nicht vorherwissen? 10. Des Frühling's Erwachen. 11. Aus dem Jugendleben des Königs Matthias nach Riedel's Lesebuch, I. Bd. 12. Charakteristik des Just in Lessings»Minna von Barnhelm«.

Sechste Klasse.

1. Die Hauptformen der Poesie(Lyrik, Epik, Dramatik). 2. Die drei Hauptpersonen im Nathan. 3. Das Leben ist der Güter höchstes nicht. 4. Die monotheistischen Religionen (im Anschluss an die Lektüre aus Nathan). 5. Die Sprache der europäischen Völker. 6. Das Lehnswesen. 7. Meine Lieblings-Gestalt in Freitags»Ahnen« im Anschluss an die Privatlektüre. 8. UÜber den Nutzen der Ausbildung des Körpers. 9. Die Stufen der Kultur der Menschen. 10. An einen verdorrten Baum(poetisch). 11.»Ans Vaterland ans teure schliess' dich an«. 12. Folgen der Entdeckungen des XV. und XVI. Jahrhunderts.