Zur Zusammenfassung auf S. 8. 4. Jeden Morgen geht der Schüler zur Schule. Er betritt das Klassenzimmer. Er sitzt auf einer Bank vor einem Tisch. Er liest eine Fabel oder eine Geschichte in seinem Buche. Er schreibt mit einer Feder oder einem Bleistift in sein Heft. Er hat einen Ranzen für seine Bücher und seine Hefte.

5. Montag Morgen haben wir vier Stunden. Von 8 Uhr bis 9 Uhr haben wir eine Stunde Französisch. Dann haben wir eine Stunde Deutsch. Auf diese Stunde folgt eine Rechenstunde. Die letzte Stunde ist eine Religionstunde. Um 12 Uhr gehen wir nach Hause.

6.

Nachmittags beginnen meine Stunden um 3 Uhr.

Ich muß um halb 3 Uhr zur Schule gehen.

Von 3 bis 4 Uhr haben wir eine Turnstunde und dann eine Singstunde.

Ich komme um halb 6 Uhr wieder heim.

Meine Eltern vespern schon um 4 Uhr; also muß ich mein Vesperbrot ganz allein essen.

Zur Zusammenfassung auf S. 12. 7.

Ludwig und Hans haben gut geschlafen. Um 7 Uhr klopft ihre Mutter an die Türe ihres Zimmers. Die beiden Kinder stehen auf, kleiden sich an, waschen sich und kämmen sich die Haare. Wenn sie sich fertig angezogen haben, gehen sie in die Küche. Sie sagen ihren Eltern guten Morgen, essen zwei Brötchen und gehen zur Schule.

8.

Ludwig hat tüchtig in der Schule gearbeitet. Nach dem Unter- richte geht er nach Hause. Wie er in das Zimmer tritt, hat das