Aufsatz 
Reisebericht (über die Taubstummen-Institute in Münster, Halberstadt, Magdeburg, Berlin, Dresden, Prag und Gmünd) : Fortsetzung und Beschluß
Entstehung
Einzelbild herunterladen

35

III. Leſeunterricht. Erſte Klaſſe. Leſeübungen, mit beſonderer Rückſicht auf ſachliches und gram⸗ I. Abtheil. matiſches Verſtändniß; wöchentlich 3 Stunden. Deußer. II. Abtheil. Leſen in Hill's Leſe⸗ und Sprachbuch mit beſonderer Rück⸗ ſicht auf logiſches und grammatiſches Verſtändniß. Die durchge⸗ gangenen Leſeſtücke wurden mündlich vorgetragen; wöchentlich 3

Stunden. Meckel. Zweite Kl. Leſen in Hill' Leſebuch; wöchentlich 4 Stunden. 1. Abtheil. Jung. Il. Abtheil. Leſen; wöchentlich 5 Stunden. Prieſter. Dritte Kl. Leſen in der grammatiſchen Bilderfibel zur Schreibleſe⸗Me⸗

1. Abtheil. thode von Reimer und Wilke. Deußer mit den Kandidaten Fiedler und Deußer.

IV. Nechenunterricht. Erſte Klaſſe. Wiederholung der Bruchlehre; einfache Regel detri; wöchent⸗ I. Abtheil. lich 4 Stunden.

Oberlehrer Deußer und Kandidat Deußer.

II. Abtheil. Ausführliche Lehre von den Brüchen: Bildung und Unter⸗ ſcheidung derſelben; Verwandlung und Darſtellung ganzer und ge⸗ miſchter Zahlen in Bruchform; Verwandlung uneigentlicher Brüche in Ganze; Vergleichung und Veränderung des Werthes der Brüche; Veränderung der Form ohne Veränderung des Werthes derſelben durch das Erweitern und Heben; das Gleichnamigmachen der Brüchez Addition und Subtraction derſelben in reiner und angewandter Zahl; wöchentlich 4 Stunden.

Lehrer Meckel und Kandidat Fiedler.