Aufsatz 
Aufgabe und Einrichtung der Höheren Bürgerschule
Entstehung
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1 Anarduung der Präſang.

— 82 Geſchichte. 81 9 ½ Deutſch. 9 ½— 9⁄ Pauſe,

9¾— ¹0]% Geometrie. 10 ½— 114 Franzöſiſch.

1114— 12. WVortraͤge.

s Aifang⸗

Dienstag, den 1. Mait. Morgens 8 Uhr. B Gebet, geſprochen von Joſeph Muͤnch. 14 1611

Klaſſe II. 1 ndt

Nachmittags. 3 2— 2 ¾ Rechnen. n 2 ¾— 3 ½ Geographie. 3 ½— 3 ½ Pauſe. 2(8 3 i— 4 ¼ Naturkunde. 4 ½— 5 V rrräge.

Mittwoch, den 2. Mai.

Klaſſe l. Nachmittags.

2— 2ꝛ ½ Rechnen.

2 ¾— 3 ⅓ Engliſch.

3 ½— 3 1 Pauſe.

3 ¾— 4 ¼ Geographie.

4 ½— 51 Chemie.

51— 6 Vorträge.

Zum Schluß Gebet, geſprochen von G. Goes, dann Aus⸗

theilung der halbjährigen Zeugniſſe an die Schüler.

Vorträge halten folgende Schüler:

Wallot, P.: The Speech of Brutus on the death of Caesar, by Shakespeare.

Fröhlich: Die Bürgſchaft, von Schiller. Vogte Hannibal to his soldiers, by Livy. Senfter: Das Glück von Edenhall, von Uhland. Küſtner: Die Macht des Geſangs, von Schiller. Münch, J.: Le petit Pierre, de Boucher de Perthes. Rein: Kaiſer Rudolph's Ritt zum Grabe, von J. Kerner. Wernher: Der blinde König, von Uhland. Vowinkel, A. I.: Der Sänger, von Göthe. Bittel: Das Grab am Buſento, von Platen. Hoffmann: Die Grenadiere, von Heine. Goes: Ma Normanqdie. Lühn: Das Erkennen, von Vogl. Wallot, F.: Der kleine Hydriot, von W. Müller. Sabarly: Maley und Malone, von Kopiſch. Kurtz: Die alte Waſchfrau, von Chamiſſo. Schlamp: Das Spinnlein, nach Hebel. Bittong: Des Knaben Berglied, von Uhland.

8— 8 Geſchichte. 8¾— 9] Franzöſiſch. 9 ⅞— 9 Pauſe.

91— 10 ¼ Phyſik. 10 ¼— 11¼ Deutſch. 11 ¾— 12 Geometrie,