33 I. Grammatik nach Baskerville 2. Curs. c. 13 bis Ende(Abschluss der Syntax). Schriftliche Uebungen nach Munde; wöchentlich ein Exerc. oder Extemp. 2 St.; Lectüre aus Herrig(Stücke von Shakespeare, Byron, Defoe etc.) 1 St.; Unterrichtssprache Englisch. Monatlich ein Aufsatz.
5. Geschichte.
Ziel. Beim Abgange aus Tertia wird gefordert: Uebersichtliche Bekanntschaft mit den wich- tigsten welthistorischen Begebenheiten und genauere Kenntniss der vaterländischen Geschichte. Der Abiturient muss sich eine geordnete Uebersicht über das ganze Gebiet der Weltgeschichte angeeignet haben, die griechische Geschichte genauer bis zum Tode Alexanders d. Gr., die römische bis Marc Aurel, die deutsche, englische, französische besonders von den letzten drei Jahrhunderten kennen und die brandenburg-preussische specieller seit dem dreissigjährigen Kriege, so dass von der Entwickelung des gegenwärtigen europäischen Staatensystemes eine deutliche Vorstellung nachgewiesen werden kann. Dabei muss eine Bekanntschaft mit den Hauptdaten der Chronologie und eine klare Anschauung von dem Schauplatz der Begebenheiten vorhanden sein.
VII. Geschichtliche Sagen und Anecdoten aus dem Leben grosser Männer aller Zeiten werden nach Massgabe des im Lesebuche gegebenen Stoffes gelesen, besprochen und wiederholt.
VI. Biographien aus der Geschichte vor der Reformation nach Lange 1. Curs. nebst Lectüre der im Lesebuche gegebenen Sagen und historischen Charakterzüge.
V. Biographien aus der Geschichte nach der Reformation, wie in Sexta.
1V. Die wichtigsten Partien aus der alten Geschichte nach Lange 2. Curs. 1. Abthlg.
III. Vaterländische Geschichte nach Lange 2. Curs. 2. Abthlg.
II. Alte Geschichte im Zusammenhange nach Weber.
I. Geschichte des Mittelalters und Repetition der alten Geschichte nach Weber.
6. Geographie.
Ziel. Der abgehende Tertianer soll die Elemente der mathematischen Geographie kennen, mit den allgemeinen Verhältnissen der Erdoberflääche und der Erdtheile, insbesondere Europa's, ver- traut sein und eine speciellere Kenntniss der topischen und politischen Geographie von Deutschland be- sitzen.— Der Abiturient hat eine allgemeine Kenntniss der physischen Verhältnisse der Erdoberfläche und der politischen Ländereintheilung mit Berücksichtigung des für die überseeischen Verbindungen Europa's Wichtigen nachzuweisen, ferner genauere Kenntniss der topischen und politischen Geographie von Deutsch- land und Preussen, auch in Bezug auf Handel und internationalen Verkehr, endlich die Elemente der mathematischen Geographie nach wissenschaftlicher Begründung.
In sämmtlichen Klassen werden bestimmt bezeichnete Karten angefertigt, monatlich eine, die aber in jeder Woche einmal vorgezeigt wird.
VII. Elemente der Geographie aller Ertheile nach dem vorbereitenden Cursus von Grassmann.
VI. Repetition des Vorbereitungscursus, Europa und Asien nach Grassmann 1. Curs.(die wich- tigsten Gebirge, Flüsse und Oerter).
V. Sämmtliche Erdtheile wie in Sexta, und Europa specieller nach Grassmann 2 Curs.
IV. Europa nach Grassmann 2. Curs.(Elemente der mathematischen Geographie, Erweiterung des Pensums von Sexta, besonders mit Bezug auf das Vaterland).
III. Die aussereuropäischen Erdtheile nach Grassmann 2. Curs., Deutschland nach Daniel 5 85—103.
Il. Die aussereuropäischen Erdtheile und die ausserdeutschen Länder Europa's nach Daniel 5 1— 84.. I. Die gewerblichen und Handelsverhältnisse Europa's und des Zollvereines; die Seestaaten Europa's mit ihren Colonien.