Aufsatz 
Beispiel einer Phraseologie, wie sie vielleicht in Schulen nicht nur zu dulden, sondern einzuführen wäre, wenigstens in den beiden obern Klassen
Entstehung
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Meine Herren!

E⸗ hat iedes Jahrhundert, duͤnkt mich, ſeit die ſchoͤnen Wiſſenſchaften aus der Finſterniß, worin ſie ehedem begraben lagen, wieder empor⸗ ſtiegen, um die Bearbeitung der alten Klaſ⸗ ſiker ſeine eignen Verdienſte von mancherlei Seiten, und wenn ich nicht partheiſch bin, von Seiten der Ueberſezung vorzuͤglich: ſo ſehr auch groſe und kleine Maͤnner gegen ſolche Arbeiten der Nachahmung eifern, und der Originalitaͤt das Wort ſprechen, gleich als waͤre ohne alle Verdollmetſchung ein abſolu⸗ ter Masſtab des Verſtaͤndnißes in der lezten, da wo die Sprachen tod ſind, moͤglich. Und demohngeachtet ſtehen wir gegen das neun⸗ zehnte Jahrhundlrt hin, lange noch nicht auf derienigen Stufe der Sach⸗ und Sprachkennt⸗ niſſe, daß wir dem Ueberſezer ein Ziel, wo er ſtehen bliebe und nicht weiter hinaus gien⸗ ge, ſtekken duͤrften, eine innige Erfahrung, die ich unſern Zeitgenoſſen und beſonders dem Lehrer an Schulen gefliſſentlich ans Herz legen moͤchte, an dem ehrwuͤrdigen Orte, wo wir den Geiſt und Geſchmak der Alten in die jun⸗ gen Seelen unſerer Zoͤglinge durch ihre riche ge, und lebhafte Darſtellung nach der Muk⸗

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