Aufsatz 
B. H. Goldschmidt und seine Stiftungen
Entstehung
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b) Leſen. Uebung im richtigen Leſen und Erklärung proſaiſcher und poetiſcher Leſeſtücke. Memoriren von Gedichten.(Oltrogge, 1. Curſus). 2 St. Dr. Röder.

Franzöſiſch. 5 St. a) Grammatik: Plötz, Elementarbuch Lect 170. Wöchentlich eine ſchriftliche Uebung oder ein Extemporale. 3 St., von denen eine ausſchließlich auf die Einübung der Conjugation verwendet wurde. b) Lectüre: Die Leſeſtücke aus Plötz, Elementarb. S. 103 117 wurden geleſen und einige davon auswendig gelernt. 2 St. Bis Novbr. Frl. Schmitz, dann Frl. Fiſcher.

Geſchichte. 2 St. Erzählungen aus der alten, insbeſondere der griechiſchen Geſchichte. Dr. Röder.

Geographie. 2 St Erklärung der wichtigſten Vorbegriffe aus der mathematiſchen Geographie. Ueberblick über die fünf Erdtheile.(Daniel, Leitfaden) Dr. Röder.

Naturgeſchichte. 2 St. Im Sommer: Betrachtung und Beſchreibung friſcher Pflanzen. Die wichtigſten Pflanzenfamilien; im Winter: Vögel. Dr. Epſtein.

Rechnen. 3 St. Schriftlich: Die Reſolution und Reduktion. Die vier Grundrechnungsarten in benannten ganzen Zahlen.(Uebungsbuch von A. Böhme, 3. Heft.) Mündlich: Verſchiedene Uebungen mit benannten und unbenannten Zahlen, in ganzen Zahlen und Brüchen immer mit Berückſichtigung der neuen Maaße und Gewichte, ſowie des neuen Münzſyſtems. Frau Stern.

Schreiben. 3 St. Deutſche und engliſche Schrift(nach Müllers Schreibvorlagen) in ver⸗ ſchiedenen Größen; Schnellſchreiben leichter Uebungen; Ziffernſchreiben. Müller.

Zeichnen 2 St. Landſchaften in zunehmender Schwierigkeit. Anfang des Kopfzeichnens bis zu halbſchattirten Köpfen Frl. Schierholz.

Geſang. 2 St. Fortſetzung des theoretiſchen Curſus, insbeſondere auch der Molltonleiter in ihrer weſentlichen und hiſtoriſchen Form bis zu den Accorden. Einſchreiben und Abſingen ver⸗ ſchiedener Vocaliſen. Einübung ein⸗ und zweiſtimmiger Lieder aus derLiederſammlung von Kunkel und Mauß. Kunkel.

Handarbeiten. 3 St. Frau Beer.

Turnen. 2 St. Danneberg.

Vierte Klaſſe. (Klaſſenlehrer: Herr Schönhof. 34 Stunden.)

Religionsunterricht und Hebräiſch. 3 St. Wiederholung des auf der vorigen Stufe Erlernten und Fortſetzung bis zur babyloniſchen Gefangenſchaft. Die Feſttage. Einzelne Stellen aus den Propheten und Hagiographen wurden memorirt.(Kleine Schul⸗ und Hausbibel I. und II.) 2 St. Dr. A. Brüll. Hebräiſch: Leſeübungen, Ueberſetzung mehrer Abſchnitte aus dem Gebetbuch. 1 St. Derſelbe.

Deutſch. 5. St. a) Grammatik: Der zuſammengezogene und zuſammengeſetzte Satz. Haupt⸗ und Nebenſatz. Arten der Nebenſätze Wiederholung des Wichtigſten aus der Wortlehre. Die wichtigſten Regeln der Interpunction. Das Elementare der Wortbildung. Alle drei Wochen eine ortho⸗ graphiſche Uebung.(Gurcke, Schulgrammatik.) 1 St. Schönhof.

b) Leſen. Sinngemäßes Leſen nebſt eingehender Erörterung des Geleſenen. Memoriren von Gedichten.(Oltrogge, Neue Auswahl, I. Curſus.) 2 St. Schönhof.