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⸗4 St. LGeſchichtet 2 Naturgeſchichte. 2 Naturlehooer. 1 Verſtandebungen.„e uch dieſe Vereinigung der Klaſſen wird kuͤnftig

aufgehoben, und faͤllt das in unſern Schulen ſonſt gewoͤhnliche Fuſenmenſeben Dder Erwachſenern und Kleinern gaͤnzlich weg.. Den Anfangern wird taͤglich die Buchſtabenkennt⸗

. niß und das Syllabiren im Deutſchen, Hebraͤlſthen

und Franzoͤſiſchen nach Oliviers Methode, gelehrt, auch werden mit ihnen, ihren Faͤhigkeiten angemeſſene, Ver⸗ ſtandihanin worinenan uanche Beſchftt Fur haͤuslichen Fleiß, fuͤr haͤusliche Beſchaͤftigung wird durch taͤgliche Aufgaben/ die in Ausarbeitung mehrerer Aufſaͤtze, in Vorbereitung zu Lehrſtunden, im Memoriren ic. beſtehen, geſorgtt. „Die Lehrſtunden werden mit einem Gebet, in he⸗

Präiſcher und deutſcher Sprache, von einem Schuͤler der erſten unsſei e Zafe, erdͤffnet und be⸗

ſchloſſen.—... Der Sonnabend⸗Nachmittag iſt zu Spaziergaͤngen

beſtimmt, wozu ſich diejenigen meiner Schuͤler einfin:

den, welche ſich bewußt ſind, durch ihren Fleiß und ’— gutes Venagen die Woche bindurch, ſich dieſer Ver⸗

gnuͤgungen, bei welchen lehrreiche Unterhaltungen uͤber

mancherlei Gegenſtaͤnde der Natur beabſichtigt ſind, werth gemacht zu haben.

Monatlich werden kleine Exfurſtonen aufs Land ge⸗ macht, wo ſich Gegenſtaͤnde der Belehrung darbieten, die meinen Schuͤlern noch unbekannt ſind, und in der Stadt nicht bekannt werden koͤnnen..

Schulordnung. Schuldisziplin. * Die Schulordnung enthaͤitt 1. Die Geſetze, denen die Zoͤglinge unterworfen ſind. Sie entſpringen aus den Pflichten gegen ſich ſe 1 bſt.— Fleiß, Aufmerkſamkeit, Ordnung ac. ge⸗

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