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Stoff gehörig bearbeitet werden foll⸗ Und welchen reichen Stoff zu Gedächtnißübungen zur Bildung dos Geiſtes und des Heczens bietet uns die Geſchichte dar.)..

Man erzaͤhle der Jugend die Thaten eines Leonidas mit ſeinen Soo Spartanern; ſtaunend und von Achtung durchdrungen werden ſie⸗ ſats ſeiner gedenken; man nenne ihnen eiuen Epaminondas, einen Codrus, einen Thentiſkles, einen Ariſtides, einen Deelug, eiuen Ca⸗ millns, einen Cato, einen Winkelried, einen Wilhelm Tell, einen Peinz von Oranien, einen Washingtonc. indem das⸗Hinlonken der Aufmerkſankeit auf dieſe großen ewig unvergeßlichen Männer im jus⸗ gendlichen Herzen die Liebe für das Große und Adle erzeugen kann. Und welche ſchöne Gelcgenheit der Jugend die Folgen der Tugend ind die des Laſters auſchatilich zu machen, ihnen ihre Bfichten als künf⸗ tige Staatsbürger gegen Fürſt, Baterland und Religion einzuſchär⸗ fen, ſie darauf aufmterkſamm zu machen, und dieſe Wahrheiz beh ihnen tiefe Wurzelu ſchlagen zu laſſen: daß die Veobachtung aller ihuen ab⸗ liegenden Pftichten in jeder Lage ihres Lebens ihnen heilig ſeyn müſſe; daß mau im Glück ſich nie übermuͤthig zeigen und im Unglück ſch auf eigne Kraft ſemmen, und nichts für verloren halten müſe, ſo lange nur die Ehre, die Tugend, rein und ſleckenlos erhalten iſt; und ih⸗ nen zu zeigen, daß dem ſchuldlos Leidenden jede Stunde ſtiler Trauer zum Segen werde: ſie zu lehren, Widerſpruch zu ertragen und Ver⸗ lcamdung, ohne ſich zu entſchuldigen, weil nicht die Vernunſt, ſon. dern die Leidenſchaft aus andern zürnt, gegen die es keinen Grund giebt, als die Zeit; ihnen einzuſchürfen, daß man bed der beſten Sache⸗ ſchon halh verloren habe, wenn man nicht kaltblütig, Pleibt, daß mau wrnigſtens auf dieſe Art nie überzeugt,, daß Leidenſchaften den Tyrannen gleichen, die alles zu ſtürzen fachen, was ihnen iin

Wege ——

*) Andere Uehungen und praktſche Siegeln zur Kultur des Gedächt, niſſes ſ. in Niemeyers Grundſätzen der Erziehung und des Unterrichts Th.1. S124. ſerner S. 463..