Eiwe Stelte aus Snal iber Jugeud⸗Bibdung und Untetticht S. 90.. verdient meiner Einſicht nach, dieſer Abhandlung uber Gedächtniß⸗ übungen a),borauzuſtehen. 8.3

Unter die Dinge, die nicht oft genug zur Sorache gebkacht wer⸗ den koͤnnen, gehört auch die Wichtigkeit früber Gedächtnißübungen, (eines Gegenſtandes, über welchen in den neueren überkluigen Zei⸗ ten die Schulen ſo bitteren Tadel von aufgeblaſenen Halbkeunern der. menſchlichen Natur— und welcher Halbkenner wäre nicht aufgebla⸗ ſen haben erfahren müſſen)— darum wird man mir folgende drey kurze Vemerkungen erlauben. 2.

¹) Unter allen Seelenbakimöͤgen ſſtkeins, welches ſo, wie das G dachtuiß, wenn es nicht früih Jeweckt und durch ſete Uebung an män nigfaltigen Gegenſtänden geſtärkt wird, auf innmer erſchlafft. Alle andere Gemürhskräfté laſſen allenfalls auch noch eine ſpaͤtere Cultur zu; man kann, in Anſehung ihrer, das Verſcumte noch eher mach⸗ bolen; nur das Gedächtniß muß in den Jahren der ugendlichen Büld⸗ a2 ſani

¹) Nicht nur der Gegenſtand des Unterrichts, ſondern auch die Art und Weiſe, wie dieſer Unterricht zu frtheilen ſey, um auf eine zweckmi⸗ Bige Weiſe die jugendlichen Gemüther zu bearbeiten, und die Kräfte

zut weckan un, zu bilden, inuß, glaube ich ier, wenn auch nur in mntichſer ieze, dargetegr werden., Ob mit indeſſen mein Vorha⸗ ben und deſſen Ausführung getungen ſep., muß ich dem nachſichrevol⸗

. en Urrhet meiner Lela nhegagene degen, ch wich ſcon ſonſta er, freuen hatte, und deſſen ich bei dieſen. Blättern um ſo mehr bedorf,

dn ich in dem verfloſſenen Semeſter nur wenige Wochen und Tage eine vollkommene Geſundheit genoh. 52n