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eifer immer mehr erkaltet, uidd wenn, je vß ter ſolche Ausnahmen gemacht werden, deſſo zfter der Knabe Vorwand und Gelegenheit zit ähulichen Unregelmäſſigkeiten auffucht.* Was wird es denn zu ſagen haben, hött man nicht ſelten nach geendigten Ferien: ob mein Süähnchen einige Tage frber oder ſpäter kommt: es iſt ja noch jung, es kann noch ge⸗ und lernen ꝛc. Biel, ſehr viel hat dieſe Ber⸗ ſäummißt zu fagen, abgefehen von dem. ſchon erwähnten Nachtheil; da bey Erbfunng der⸗ Unterrichtsſtunden die Einrichtung für das ganze Semeſter beſtimmt, uid gewiſſer mas ſſen der Schlüſſel zu den Lectionen gegeben wird. Wie iſt es demnach jenem zu ſpät gekommenen Schüler möglic, ſelbſt bey dem größten Fleiße, nachzukommen? wie iſt es äglich, den erſten Stock eines Gebäudes aufe zurichten, bevor das Fundameit gelegt, wie iſt es möglich, den zweiten Stock aufzuriche⸗ ten, bevor der erſte beendigt iſt Erwige ig, man würde nict ſo oft die : mein Sehnchen iſt ſo fieißfige es arbeitet Tag und Nacht, und doch kaun es 2 nicht