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darauf genommen, daß nicht allein der Sinn richtig ausgedruͤckt, ſon⸗ dern auch das Eigenthuͤmliche der Form und Darſtellung des Origi⸗ nals nachgebildet werde— ſo weit dieß von dem Schuͤler und von dem Lehrer geleiſtet werden kann. Das Beſtreben, den Schriftſtel⸗ ler gut zu uͤberſetzen, macht es ſchon noͤthig, daß der Unterſchied zwi⸗ ſchen den Synonymen in der deutſchen ſowohl, als in der lateiniſchen Sprache, nachgewieſen, die den Ausdruͤcken zu Grund liegenden Be⸗ griffe entwickelt werden u. ſ. w. Ich darf daher dieſer Uebung nicht beſonders erwaͤhnen, noch den Einfluß entwickeln, den ſie auf die Bil⸗ dung des Geſchmacks und der Urtheilskraft hat. Eben ſo wenia feh⸗ len die geographiſchen, hiſtoriſchen, mythologiſchen Notitzen, ſo weit ſie nicht der in andern Lehrſtunden ertheilte Unterricht uͤberfluͤſſig macht. Von den erklaͤrten Stuͤcken mehrerer Autoren wird in der naͤchſten Stunde die ſchriftliche Ueberſetzung vorgeleſen.
3. Griechiſche Sprache. Drei Abtheilungen erhalten im Griechiſchen Unterricht, jede woͤchentlich 3 Stunden, denen man naͤch⸗ ſtens noch eine vierte Stunde hinzufuͤgen zu koͤnnen hoffet. Die An⸗
fangsgruͤnde der Sprache beſchaͤftigen die dritte Abtheilung. Nach den memorirten Paradigmen flectiren die Schuͤler andere Subſtantive und Zeitwoͤrter, und verbinden damit Uebungen im Ueberſetzen und⸗ im Analpſiren der uͤberſetzten Stuͤcke. In der zweiten Abtheilung werden einzelne Theile der Etymologie nochmals durchgegangen und die Regeln der Wortfuͤgung erlaͤutert. Gewoͤhnlich erlauben es die Fortſchritte der Schuͤler, nicht bei der Erklaͤrung eines Leſebuchs oder eichten Proſaikers ſtehen zu bleiben, ſondern die Lectuͤre des Homer amit zu verbinden, oder bald folgen zu laſſen.
Die erſte Abtheilung erhaͤlt nicht mehr beſondern Unterricht in der Grammatik, ſondern gelegenheitlich bei der Interpretation der Autoren. Die Schuͤler dieſer Abtheilung ſind meiſtens faͤhig, Stuͤcke von Sophokles, oder andere ſchwere Schriftſteller zu leſen. Die Methode, welche bei der Erklaͤrung der griechiſchen Autoren in der
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