Hochzuverehrender Herr Director

Wenn ich mir erlaube, Ihnen heute, bei der Feier Ihrer 25jährigen amtlichen Wirk- samkeit, die folgenden Blätter zu überreichen, so-wollen Sie darin nicht sowohl eine Hul- digung des Ihnen untergebenen Lehrers, als vielmehr einen kleinen Beweis meiuer aufrichtigen Dankbarkeit erkennen. Mehr als 20 Jahre sind vergangen, seit ich als Schüler der 1. Klasse des hiessigen Gymnasiums Ihren Unterricht genoss, aber noch steht es bei mir in frischem und dankbarem Andenken, wie Sie mich damals durch gewissenhaften und sorgfältigen Unterricht im Gymnasium und, als zuerst in mir das Bedürfniss erwachte, die griechische Sprache etwas gründlicher zu erlernen, durch freundliches Entgegenkommen und uneigennützige Nachhilfe in meinen Privatarbeiten förderten. Ebenso haben sie mich, seit ich unter Ihrer Leitung als Lehrer am hiesi- gen Gymnasium beschäftigt war, durch mannigfache Beweise von gütigem Zutrauen zu Danke verpflichtet. Insbesondere rechne ich dahin die Ueberweisung des Unter- richts der griechischen Sprache in einer der oberen Gymnasialklassen, wodurch mir Gelegenheit und Anregung zu meiner eignen Fortbildung in diesem Fache ge- boten wurde. Da mich nun namentlich die Gedichte Homers seitdem in mancher Mussestunde beschäſtigt haben, so wage ich es, Ihnen in dem Folgenden einige Bei- träge zur Worterklärung und Kritik dieses Dichters vorzulegen. Nehmen Sie die- selben mit Nachsicht auf und schätzen Sie den Werth dieses Schriftchens weniger