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Silbentrennung, Konſonantenverbindungen, Umlautung, Dehnung, Schärfung, Unterſcheidung von Ding⸗, Eigenſchafts⸗ und Zeitwort. Kleine Diktate.

Kl. 7 a u. b. Deutſch. Leſen u. Beſprechen von Leſeſtücken aus dem Heſſ. Leſebuch 4. Teil. Ausführliche Behandlung einer Anzahl von Muſterſtücken; Vortrag von Gedichten und geeigneten Proſaſtücken. Anſchließend an behandelte Leſeſtücke und den Lehrſtoff von Schulze Heft 1 u. 2: Deklination des Dingworts in Verbindung mit Eigenſchafts⸗ und Fürwort. Kon⸗ jugation, Komparation, die Wortarten, der einfache Satz und ſeine Erweiterung durch Beifügung, Ergänzung und Umſtandsbeſtimmung. Zahlreiche orthogr. lübungen. Diktate u. kleine Aufſätze.

Kl. 8b. Rechnen. Die vier Grundrechnungsarten mit unbenannten und gleichbenannten Zahlen aus dem Zahlenraum von 1—20. Niepothſches Rechenheft, 1. Teil, Ausg. A.

Kl. 8a. Dasſelbe ausgedehnt auf den Zahlenraum von 1—100. Niepothſches Rechenheft, 2. Teil, Ausg. A.

Kl. 7b. Das Rechnen mit unbenannten und benannten Zahlen aus dem Zahlenraume von 1— 1000, die deutſchen Münzen, Maße und Gewichte. Niepothſches Rechenheft, 3. Teil, Ausg. A.

Kl. 7a. Die 4 Grundrechnungsarten mit unbenannten und benannten Zahlen aus dem unbegrenzten Zahlenraum. Niepothſches Rechenheft 4. und 5. Teil, Ausg. A.

Kl. 8. Anſchauungsunterricht. Unter Berückſichtigung der Jahreszeiten Beſprechung von Gegenſtänden und Vorgängen aus der Natur und dem Menſchenleben mit Benutzung der Wilke'ſchen und Leutermann'ſchen Bildertafeln.

Kl. 7. Naturkunde. Im Sommer: Betrachtung und Beſchreibung einfacher Blütenpflanzen; im Winter Beſchreibung von Säugetieren und Vögeln, teilweiſe nach der Natur, teilweiſe nach den Tierbildern von Leutemann.

Kl. 7. Heimatkunde und Geſchichte. Entwicklung geogr. Grundbegriffe mittelſt anſchaulicher Betrachtung von Oppenheim und Umgegend. Einführung in das Verſtändnis der Karte. Das Großherzogtum Heſſen nach Müllers Heimatkunde. Geeignete Sagen und geſchichtliche Erzählungen wurden an die betreffenden Orte angeknüpft.

Kl. Sa. Schreiben. Einüben der deutſchen Schrift mit der Feder; 7b. Einüben der lateiniſchen Schrift; 7a. Wiederholung beider Alphabete.

Singen. Notenkenntnis, Takt, Pauſen; einſtimmige Lieder.

Nealſchule.

Seutſch.

Kl. 6. Leſen und Behandlung von Leſeſtücken aus dem Heſſ. Leſebuche, 5. Teil. Aus⸗ wendiglernen von Gedichten aus der Sammlung von Wolff. Alle 14 Tage ein Aufſatz, deſſen Inhalt einem Leſeſtück entnommen oder die Wiedergabe einer kleinen Erzählung des Lehrers iſt. Rechtſchreibung im Anſchluß an das amtliche Regeln⸗ und Wörterverzeichnis und den „Übungsſtoff“ von Engelien—Fechner. Alle 8 Tage ein Diktat vorbereiteter Sätze. Sprach⸗ lehre im Anſchluß an das Leſebuch oder die Leſeſtücke des Leitfadens der Sprachlehre von Engelien. 1. Teil. 2

Kl. 5. Fortgeſetzte bung im verſtändigen und betonten Leſen an geeigneten Leſeſtücken des 6. Teils des Heſſ. Leſebuches verbunden mit grammatiſchen und orthgraphiſchen Übungen. Grammatik. Die verſchiedenen Wortarten und deren Gebrauch, ſowie die bei der Anwendung derſelben ſich ergebenden Regeln; der einfache und erweiterte Satz. Orthographie. Schreiben der Wörter mit ſchwieriger und eigentümlicher Lautbezeichnung, ſowie gleich und ähnlich lautender Wörter; alle 8 Tage ein Diktat über das vorher Durchgenommene. Aufſatz. Alle 2—3 Wochen ein Aufſatz erzählenden od. beſchreibenden Inhalts oder Wiedergabe eines Gedichtes in unge⸗ bundener Rede. Auswendiglernen von 12— 14 Gedichten aus der Sammlung von Wolff.

Kl. 4. Behandlung von Leſeſtücken aus dem Heſſ. Leſebuch, Ausgabe A, 7. Teil, ſowie von Gedichten lyriſchen Inhalts aus der Muſterſammlung von Wolff; grammat. u. orthograph. Übungen im Anſchluß an die Leſeſtücke.

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