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Bedrückung der Unterthanen und des Handels war die Folge, ſo daß die Preiſe der indiſchen Waaren uner⸗ ſchwinglich wurden. Wollte man nicht auf ſie verzichten, ſo war die Auffindung des oceaniſchen Weges nach Indien eine Nothwendigkeit für Europa. Die Verſuche führten zu wichtigen Erfolgen, lange ehe das letze Ziel ſelbſt erreicht ward. Man fand das Elfenbein bei den Guineanegern, die wiederaufgefundene Inſel Madeira und namentlich die Kanarien lieferten bald reiche Zuckerernten, die Inſeln und Halbinſeln des Mittelmeeres ſchon lange Baumwolle, und das Modegewürz des Mittelalters, der Pfeffer, der durch ein unglaublich drücken⸗ des und verzwicktes Monopolſyſtem die Schatzkammern der ägyptiſchen Sultane wie kein anderer Artikel ge⸗ füllt hatte, ward auch an der Weſtküſte des tropiſchen Afrika aufgefunden. Alle dieſe wichtigſten Gegenſtände des ägyptiſchen Verkehrs kamen jetzt auch ohne Zwiſchenhandel nach Europa, und je höher die Sultane ihre Monopolpreiſe ſteigerten, deſto tiefer ſank der Ertrag. Alle dieſe Gründe wirkten zuſammen zum Sinken der Mammelukenmacht. Die Unſicherheit Aegyptens, wo die Beduinen wieder am Nil ſtreiften, ließ ſeinen Handel noch mehr herabkommen, und im Anfange des 16. Jahrhunderts wurde es gleichfalls eine Beute der Türken.

So war die letzte Pforte des indiſch europäiſchen Verkehrs in den Händen dieſes Volkes, das ſeine her⸗ vorragendſte Befähigung im Vernichten des Völkerverkehrs gezeigt hat. Die Türken haben es zu Stande ge⸗ bracht, daß der klaſſiſche Erdraum, auf dem ſich die Grundlagen unſerer Kultur entwickelt haben, auf dem ſich wohl 3000 Jahre hindurch, ſeit phöniziſche Schiffe das Meer durchfurchten, die Völker in reicher Handels⸗ thätigkeit begegneten, auf dem die Spaltungen der Ländermaſſe und die Radien des Verkehrs wie in einem Centrum zuſammenliefen, der Oede und der Stille anheimfiel.

Schulnachrichten.

A. Lehrerperſonal.

Unſer Lehrercollegium beſteht gegenwärtig, d. h. für das bevorſtehende Sommer⸗Semeſter 1874 aus folgenden Mitgliedern:

I. Claſſenlehrer.

in Claſſe Oberprima: C. Th. Gravenhorſt, Schulrath und Director. „„ Unterprima: L. Drewes, Oberlehrer, zugleich Bibliothekar. „„ Okerſecunda: C. Spengler, Oberlehrer.

„„ Unterſecunda A.: J. K. Koch, Oberlehrer.

„„ Unterſecunda B.: W. Gebhard, Collaborator.

„„ Okbertertia A.: W. Albrecht, Collaborator.

,„ Okertertia B.: Rob. Mack, Oberlehrer.

„„ Untertertia A.: W. Jeep, Collaborator.

„„ Untertertia B.: K. Koch II., Dr. phil., Collaborator.

„„ Quarta A.: Bruno Unger, Collaborator.

„„ Quarta B.: Herm. Corvinus, Collaborator.

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