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2. Durch 3 gegebene Punkte sollen 3 Gerade gezogen werden, die ein gleichseitiges Dreieck von gegebener Seitenlänge bilden. 3. a+† b= 12, c= 7, he= 4,5. Wie groß sind die Winkel des Dreiecks? 4. Durch eine quadratische Säule ist ein quadratischer und ein Rhombenschnitt gelegt, dessen spitzer Winkel 60 beträgt. Unter welchem Winkel sind die beiden Schnittebenen gegen einander geneigt?

Ostern 1894:.

1. Drei Zahlen, x, y, z, bilden eine geometrische Reihe, die Summe ihrer Quadrate ist 1197, und sie bilden auch eine arithmetische Reihe, wenn die dritte Zahl um 3 verkleinert wird. 2. Um einen Kreis ist ein Rhombus zu legen, dessen Diagonalenverhältnis gegeben ist. 3. Ein mit 400 m Geschwindigkeit fortgeschleudertes Geschoß soll gerade über ein Hindernis von 900 m Höhe hinweggehen. Unter welchem Winkel muß das Geschütz gerichtet werden, und um wieviel eher oder später trifft der Schall als das Geschoß am Ziele ein? 4. Zwei quadratische Säulen von gleicher Breite m durchdringen sich unter einem Winkel von 60 so, daß je 2 gegenüberliegende Seitenkanten nach unten und oben zu liegen kommen. Wie grobß ist die Durchdringungsfigur?

Physik. Im S. Optik(Wiederholung). Im W. Mathematische Erdkunde. 2 St. Professor Dr. Depéène.

Unter-Prima. Ordinarius: Prof. Richter.

Religionslehre, evangelische. Im S. Das Ev. Johannis im Urtext, im W. Kirchen- geschichte nach den Lehrplänen. Wiederholungen. 2 St. Sen. Decke.

Religionslehre, katholische. Kombiniert mit Ober-Prima.

Deutsch. Fünfwöchentliche Aufsätze abhandelnder Art und Charakteristiken dramatischer Figuren nebst Belehrung über Methode der Darstellung. Ubersicht über die Perioden der Litteratur- geschichte bis Lessing einschließlich, Lektüre und Besprechung Klopstock'scher Oden, aus Laokoon und von Goethe's Iphigenie. Freie Vorträge über Leben und Werke von Dichtern. 3 St. Professor Dr. Fechner.

Aufsatzthemata: 1. Woraus erklärt sich, daß das kleine Griechenland über das mächtige Perserreich den Sieg davontrug? 2. Bedeutung der allgemeinen Wehrpflicht. 3. Charakteristik Maria Stuart's nach Schiller. 4. Welche Be- deutung hatte die Hierarchie für das Staatsleben und die gesamte Kultur des Mittelalters?(Klassenaufsatz.) 5. Wer sich nicht selbst befiehlt, bleibt stets ein Knecht. 6. Quid sit futurum cras, fuge quaerere! 7. Charakteristik Wallenstein's nach Schiller. 8. An's Vaterland, an's teure schließ' Dich an, Das halte fest mit ganzem Herzen. Hier sind die starken Wurzeln Deiner Kraft.(Klassenaufsatz.)

Latein. Vierzehntägige Exercitien oder Extemporalien. Grammatische Wiederholungen, stilistische Belehrungen namentlich über Verwendung der Redeteile, Synonymik. 1 St. Lektüre im S. Cicero's Briefe, kursorisch Liv. I; W. Tac. ann. III—VI, kursorisch Cic. pro Milone. 3 St. Horat. Od. 2 St. Grammatik von Ellendt-Seyffert. Prof. Richter.

Griechisch. Lektüre im S. Plato Apol. und Crito. Im W. Thucyd. II und III mit Aus- wahl. 4 St. Ilias XII. 2 St. Vierwöchentliche Ubersetzungen aus dem Griechischen. Der Direktor.

Französisch. Lektüre im S. Lanfrey, Expédition d'Egypte, im W. Sarcey, Siège de Paris. Grammatische Repetitionen bei Gelegenheit der zweiwöchentlichen schriftlichen Übungen nach Plötz' Schulgrammatik. Sprechübungen. 2 St. Prof. Dr. Harczyk.

Englisch. Wiederholung und Erweiterung des grammatischen Lehrstoffes nach Meffert's Elementarbuch bis§ 37. Übersetzung der Lesestücke und Exercitien von§ 30 bis 37. Sprechübungen. Dreiwöchentliche Extemporalien. 2 St. Prof. Dr. Badt.

Hebräisch. Kombiniert mit Ober-Prima.

Geschichte und Geographie. Geschichte der wichtigsten Ereignisse des Mittelalters und der Neuzeit bis zum westfäâlischen Frieden nebst Uberblick über die englische Geschichte bis 1660 nach Herbst's Grundriß. Wiederholung der Geographie von Mitteleuropa nach Seydlitz' Schulgeographie. 3 St. Prof. Dr. Fechner.