II. Abtheilung.

Zweite Klaſſe. I. Abtheilung.

II. Abtheilung.

Dritte Klaſſe. I. Abtheilung.

Erſte Klaſſe.

I. Abtheilung.

II. Abtheilung.

Zweite Klaſſe. I. Abtheilung.

II. Abtheilung.

Dritte Klaſſe.

I. Abtheilung.

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Leſen in Hill's Leſe- und Sprachbuch, vecbunden mit gram⸗ matiſchen Uebungen; wöchentlich 5 Stunden. Deußer. Leſen in Hill's und Schulz's Leſebuch abwechſelnd. Das Durch⸗ gegangene wurde memorirt; wöchentlich 5 Stunden. Prieſter. Leſen in den Leſebüchern von Schulz und Hill; wöchentlich 4

Stunden. Jung.

Leſen in Schulz Leſebuch; wöchentlich 5 Stunden. Deußer, Debus, Bertram.

III. Rechenunterricht.

Wiederholung der 4 Rechnungsarten in benannten Zahlen. Das Weſentlichſte aus der Bruchlehre. Regel de tri mit Brü⸗ chen; wöch. 4 Stunden.

Lehrer Meckel und Schulkandidat Bertram.

Wiederholung und ſichere Einübung des Reſolvirens, Reduzi⸗ rens, der 4 Species in benannten Zahlen. Dann die Bruch⸗ lehre bis zur Diviſton in reiner und angewandter Zahl; wö⸗ chentlich 4 Stunden.

Oberlehrer Deußer und Schulkandidat Debus.

Theilen, mündlich und ſchriftlich, in reinen und angewandten Zahlen. Reſolviren und Reduziren; wöchentlich 4 Stunden.

Prieſter.

Abziehen und Vervielfachen, mündlich und ſchriftlich, in reinen und benannten Zahlen; wöchentlich 4 Stunden.

Jung.

Einfache Veränderung der Zahl durch Zu⸗ und Abzählen; Zu⸗ ſammenzählen und Abziehen, mündlich und ſchriftlich; wöchent⸗

lich 4 Stunden. Bertram und Debus.