3. UÜbersicht der erledigten Lehraufgaben.

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Prima.

Religionslehre. 2 St. w. a) evangelische: Im S. Römerbrief, im W. Glaubens- lehre nach der Augsburgischen Konfession(Schmitz). b) katholische:(Es gehörten der Klasse keine katholischen Schüler an).

Deutsche Sprache. 3 St. w. Übersicht über die wichtigsten Erscheinungen der neueren deutschen Literaturgeschichte. Die Lebensbilder Goethes und Schillers und ihrer bedeutendsten Zeitgenossen. Lektüre von Goethes Egmont und Iphigenie, von ausgewählten Abschnitten aus Schillers philosophischen Schriften. Freie Vorträge und Aufsätze(Schmitz).

Themata zu den deutschen Aufsätzen: 1. Die rechte Gesinnung erst verleiht der Bildung des Geistes wahren Wert. 2. Wie können wir unsere Liebe zum Vaterlande beweisen?(Klassenarbeit.) 3. Worin besteht nach Schiller der Grund des Vergnügens an tragischen Gegenständen und wie lässt sich seine Ansicht aus seinen Dramen belegen? 4. a) Labor voluptasque dissimillima natura naturali quadam inter se societate sunt iuncta. b) Inwiefern ist der Anblick der Natur für uns Menschen einerseits demütigend, anderseits erhebend.(Prüfungsarbeit.) 5. Gedankengang von Goethes Gedicht:„Mahomets Gesang“. 6. Mit welchem Rechte nennt der Mensch sich den Herrn der Schöpfung?(Klasscnarbeit.) 7. Charakteristik der Iphigenie. 8. a) Die Zustände in den Niederlanden nach den Volksscenen in Goethes Egmont. b) Begeisterung ist die Quelle grosser Thaten.(Prüfungsarbeit.)

Lateinische Sprache: 6 St.(W. 7 St.) w. Horaz. Auswahl aus dem 4. Buch der Oden, darnach Episteln II, 1 im S. Auswahl aus den Oden des I. und II. Buches im W. Horazianische Metrik. Einzelne Gedichte wurden auswendig gelernt.(2 St. w.) Grammatische Wiederholungen und mündliche UÜbersetzungsübungen im Anschluss an Abschnitte aus Caesars bell. Gall. im W. 1 St. w.(Braun.) S.: Cic. pro Sest. W.: Tac. Germ., ann. XI, XII(mit Auswahl). 3 St. w. Alle 14 Tage eine Übersetzung ins Lateinische im Anschluss an Gelesenes, abwechselnd als Klassen- und Hausarbeit, daneben alle 6 Wochen eine Übersetzung ins Deutsche als Klassenarbeit; grammatische und stilistische Wiederholungen. 1 St. w.(Wackermann, von Mitte Juni bis Weihnachten erst Dr. Blackert, dann Engelhardt.)

Griechische Sprache. 6 St. w. Im S.: Sophokles Antigone 3 St. Im W.: Homers Ilias Buch I— VIII mit Ausscheidungen. Von Ostern bis Weihnachten Thukydides VI und VII mit Auswahl. Von Neujahr bis Ostern Demosthenes Phil. I, III. Alle 4 Wochen eine schriftliche Übersetzung aus dem Griechischen ins Deutsche als Klassenarbeit(Braun).

Französische Sprache. 2 St. w. Foulché-Delbosc Causeries Parisiennes im S.; Molière, Les Femmes savantes im W. Grammatische Wiederholungen. Sprechübungen im Anschluss an das Gelesene. Alle 14 Tage eine schriftliche Übung(meist Übersetzungen aus dem Franzö- sischen in das Deutsche) als Klassenarbeit(Braun).

Englische Sprache. 2 St. w. Washington Irving, Tales of the Alhambra, im S.: Escott, England, its people, polity, and pursuits. im W. Sprechübungen, schriftliche Arbeiten(Müller).

Hebräische Sprache. 2 St. w. Gramm. Wiederholung und Ergänzung der Formen- lehre, Syntax nach Hollenberg. Lektüre: Ausgewählte Psalmen und Gen. 1— 25(Schmitz).

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