IC. pädagogik. 13

g= Vorträge und Abhandlungen. 3. Sammlung.

84. ebda. IB 27 a-— g. a= Allgemeine Einleitung und Vorsokratische Philosophie. 4. A. 76.

b= Sokrates und die Sokratiker. ſ 89 Plato und die alte Akademie. 8= c= Aristoteles und die alten Peripatetiker. 3. A. 79. d= Die nacharistotelische Philosophie. 1. Hälfte. 3. A. 80. ce=„„„„ 2.„„„ 81. f und g s. oben. Zeller, Eduard, Geschichte der deutschen Philosophie seit Leibniz. 2. A. München, Oldenbourg. 75. IB 27h.

IC. Pädagogik.

Altenburg, Oskar, Die Kunst des psychologischen Be- obachtens. Berl., Reuther& Reichard. 98. Olc. Arnoldt, J., F., J., Friedrich August Wolf in seinem Verhältnis zum Schulwesen und zur Pädagogik. 2 Bde. Braunschweig, Schwetschke& Sohn. — 61/62. IClIa-— b. Baumstark, Anton, Friedrich August Wolf und die Gelehrtenschule oder die Gymnasialpädagogik auf positiver und rationeller Grundlage. Lpz., Teubner. 64. 1G2. Beier, Adolf, Die höheren Schulen in Preußen und ihre Lehrer. Sammlung der wichtigsten Gesetze, Ver- ordnungen u. s. W. 2 Abdr. Halle a./S., Waisen- haus. 99. 1ICau. b. — Dasselbe. 2. A. 1902. 2 Ergänzungshefte. 2. A. 1904 u. 1906. IC2c, d—e. — Dasselbe. 3. A. ebda. 1009. 102f. — Die Berufsausbildung nach den Berechtigungen der höheren Lehranstalten in Preußen. 2. A. ebda. 1907. 1IC2. Bender, Hermann, Gymnasialreden nebst Beiträgen zur Geschichte des Humanismus und der Pädagogik.

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