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2 (1885)
Entstehung
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Unten-Tertia. Ordinarien: In a Ide, in b Oberl. Dr. Hölting. Wöchentlich 32 Std.(ohne Turnen und Gesang). Kursus einjährig.

I. Religion. 2 Std. In a Lange, in b Jürgens. Erklärung des II. Hauptstücks. Sprüche und Lieder neu gelernt, die früher gelernten wiederholt. Das Kirchenjahr. Gründung der christlichen Kirche und ihre erste Ausbreitung nach dem Bericht der Apostelgeschichte. Lehrbuch: Hessischer Landeskatechismus. 1.

2. Deutsch. 3 Std. In a Lange, in b Jürgens. Lektüre poetischer und prosaischer Muster- stücke aus Hopf und Paulsiek, verbunden mit sachlichen und sprachlichen Erklärungen. Upung im Vortrag und in der mündlichen und schriftlichen Wiedergabe des Gelesenen. Einführung i in die Lehre vom zusammengesetzten Satz. Alle drei Wochen ein Aufsatz.

3. Latein. 6 Std. In a Dr. Hildebrand, in b Oberl. Dr. Hölting. Die Syutax des Verbums eingeübt nach Scheele, II,§ 27 37 und§ 53 56. Repetition der Formenlohre, Exercitien und Extemporalien. Lektüre nach Ellendts Materialien.

4. Französisch. 4 Std. In a Ide, in b Oberl. Dr. Hölting. Wiederholung des grammatischen Pensums der Quarta. Plötz, Schulgrammatik, Leption 1 23. Lektüre nach Plötz, Lectures choisies. Exercitien und Extemporalien.

5. Englisch. 4 Std. In a Ide, in b Dr. Grebel. Zimmermann, Lehrbuch der englischen Sprache, Abt. I: Methodische Elementarstufe, Nr. 1 52. Diktate, Exercitien, Extemporalien. Memorieren leichter Gedichte. Lektüre aus Lüdecking, Englisches Lesebuch, I.

6. Geschichte. 2 Std. In a Oberl. Dr. Schantz, in b Direktor. Deutschland bis zum Ende des Mittelalters, Brandenburg bis ebendahin. Pütz, Teil II.

7. Geographie. 2 Std. In a Heydenreich, in b Oberl. Grebe. Deutschland, sterreich-Ungarn, Schweiz, Belgien und Niederlande mit besonderer Berücksichtigung der Verkehrswege, Boden- verhältnisse und Produkte. Anleitung im Kartenzeichnen. Seydlitz, Schulgeographie.

8. Mathematek. 5 Std. In a Heydenreich, in b Oberl. Dr. Kramm. I. Geometrie. 2 Std. Von den Dreiecken, Vierecken, Vielecken und vom Kreise. Von der Gleichheit der Figuren. Konstruktionsaufgaben. Koppe, Planimetrie.

II. Arithmetik und Algebra. 2 Std. Die vier Grundoperationen mit allgemeinen einfachen und zusammengesetzten Grössen. Quadrieren und Kubieren. Quadrat- und Kubik- wurzelausziehen. Gleichungen des ersten Grades mit einer Unbekannten. Heis, Aufgaben- sammlung.

III. Rechnen. 1 Std. Ubungen aus den verschiedenen bürgerlichen Rechnungsarten. Repetitionen.

9. Naturbeschreibung. 2 Std. In a Heydenreich, in b Oberl. Stange. Im Sommer: Übungen im selbständigen Bestimmen von Pflanzen nach Wigands Flora von Hessen. Die Wichtigsten natürlichen Familien. Fortgesetzte Einübung des Linnéschen Systems.

Im Winter: Systematische Behandlung der Säugetiere und Vögel. Schilling, Grundriss.

10. Zeichnen. 2 Std. In a und in b Karbiner. Freihandzeichnen nach Wandtafeln, Vorlagen etc.

Anfang des Schattierens. 6