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müdet und morgen iſt ein neuer Tag,“— ſagte Mrs. Hartmann freundlich, da ſie bemerkte, daß es dem Er⸗ müdeten Mühe koſte, die Augen offen zu halten,— und Hans machte auch ſofort von der erhaltenen Er⸗ laubniß Gebrauch.

Die Familie wünſchte ihm eine freundliche gute Nacht, und Hans hatte ſeit langer Zeit nicht ſo gut geſchlafen und ſo ſüß geträumt, als heute.

Am andern Morgen fand er die Kinder h reits im Muſikzimmer und vollendete nun die Einrich⸗ tung des Inſtrumentes, unter deſſen Decke ſich richtig ein Packet mit einer Pianoforteſchule und einer An⸗ zahl leichter Muſikſtücke vorfand.

Es kam dem neuen Lehrer ſelber komiſch vor, nun Lehrer ſein zu ſollen und mit ſeiner Dilettanten⸗ kunſt, die mehr auf das Brilliren berechnet war, als ſich viel um eine Schule zu bekümmern— Lehrer ſpielen zu ſollen und dieſelben Schulmeiſterſtückchen aufzuführen, welche ihn als Knaben und hoffnungs⸗ vollen Gymnaſiaſten oft ſo ſehr empört hatten.

Er blätterte gedankenvoll die erſten Seiten der Schule durch, und mit den Erinnerungen des damals Gelernten, was er hier erſchreckend ähnlich wieder fand, um es nun ſelber dociren zu ſollen, tauchten ihm auch Bilder ſeiner glücklichen Jugend und Kna⸗

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