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Schrift kann allein eine ſegensreiche Umſtimmung verſchrobe⸗ ner Seelenrichtungen nicht bewirken, denn verſchrobene Ge⸗

muͤther deuten ja eben die Schrift nur nach ihrem Sinne,

glauben darin zu finden, was ſie darin finden wollen, ver⸗ nachlaͤſſigen die klaren Schriftworte und ſaugen aus undeut⸗ lichen Bibelſpruͤchen und einzelnen aus dem Zuſammenhange des Ganzen herausgeriſſenen bibliſchen Gedanken Gift, ſtatt Heil! Wohin wuͤrde doch die Menſchheit, trotz der geſchriebnen Offenbarung, gekommen ſein, wenn nicht der Stand der Geiſt⸗ lichen, durch wiſſenſchaftliche Bildung befaͤhigt, angehal⸗ ten haͤtte mit Leſen, mit Ermahnen, mit Lehren, und das geoffenbarte, in der Schrift enthaltene Gotteswort aus der Schrift klar und wahr entwickelt und gegen alle fromme und unfromme, getauͤſchte oder tauͤſchen wollende Schwaͤrmer und Luͤgengeiſter vertheidigt und die chriſtlichen Ideen in ihrer Reinheit wieder in's Licht geſtellt,— wenn nicht der Lehrſtand die Kirche reformirt und das religioͤſe kirch⸗ liche Leben vergeiſtigt, fortgebildet, den Zeitbeduͤrfniſſen und Bildungszuſtaͤnden angepaßt und beſtaͤndig erneuert haͤtte! Der Lehrſtand iſt ein Beduͤrfniß, und wer weiß, wie es mit dem Chriſtenthume ohne denſelben jetzt ſtaͤnde, und was einer⸗ ſeits die zahlloſen Schwaͤrmer und Sectirer, andrerſeits nur nach Gewinn und Genuß ſtrebende Zeitrichtungen aus dem⸗ ſelben gemacht haben wuͤrden! Und ſind nicht Millionen von Menſchen wegen ihrer anderweiten Berufsthaͤtigkeit, ja wegen der geiſtigen Bildungsſtufe, auf welcher ſie ſtehen, nicht im Stande, ſich religioͤs ſo weit durchzubilden, daß ſie ohne Fuͤhrer den ſchmalen Pfad, der zum Leben fuͤhrt, finden, und— was mehr iſt, wirklich gehen wuͤrden? Millionen wer⸗ den ſtets der Religionslehrer beduͤrfen, die fuͤr ſie denken und forſchen, in Gottes Wort nach Wahrheit forſchen, und dann die Endergebniſſe ihrer Forſchungen ihnen mittheilen;— denn Tauſenden und aber Tauſenden fehlt zu ſelbſtſtaͤndigem For— ſchen nach religioͤſer Wahrheit gerade das hauptſaͤchlich Er⸗ forderliche: wiſſenſchaftliche Bildung, Sprachkenntniß, Kennt⸗ niß der geſchichtlichen Entwickelung des Chriſtenthums— und vor allem Zeit— Luſt und Beruf!“——.