4 Вопть опгъь чего часшо случаешся, что сельск1е управишели, бывише ‘весьма хорошими въ извъЪсшномъ мЪсшЪ и при извЪъсшныхъ обсптояшель- сшвахъ, переселясь въ другую сшрану, дЪлаюшъ на всякомъ шагу гру- быя ошибки и все приводяшъ въ безпорядокъ. Правило, приняшое ими по довфренносши къ другимъ; негодилось для почвы другаго качесшва и яля другихъ силь и обсшояшельсшвь им ошъ шого см опышные въ своей деревнЪ хозяева, въ другихъ мЪсшахъ слыли за невфждъ. Напро- шивъ насшоялий рацональный хозяинъ, найдлешся во всЪхь обсшо- яшельсшвахъ, когда упошребипгь время для соображен!1я оныхъ.
Прилебсане.
Иносшранцы рЪдко бываюнгь у насъ хорошими управишелями; попо- му чшо они не имЪюшь поняпия о свойсшвЪ нашихъ кресшьянь ‚ комо- рыми‘управляшь весьма мудрено. Они у себя привыкли къ наемнымъ ра- бошникамъ, кошорыхъ можно ссылашь и безъ запруднен1я замъняпть новы- ми, а въ Россшм необходимо умфшь съ пользою упошребишь своихъ кре- сптьянъ и довольсшвовашься ихъ лошадьми и орумями.— ТЪ же изъ ино- спгранцевъ, кошорые ошъ долгаго пребыван!я у насъ въ сей должносши научились управляшь крестьянами, были бы очень полезны, еслибъ ‚, вмЪ- сш съ долговременнымъ пребыван!емъ они(большею часпию) не ушрачи- кали прежнюю свою дЪяшельносшь, чшо очень часшо мы видимъ; поря- дочныхъ же Русскихъ управишелей весьма рфдко найши можно. Вошъ при- чина медленныхъ успфховъ хлЬбопашесшва. даже и въ просшомъ шрехь- польномъ хозяйсшвЪ, и пошому первой нашъ шагъ сосшояшь долженъ въ образован людей, способныхъ бышь прикащиками, равно м для другихъ немаловажныхъ хозяйсшвенныхъ должносшей.
а
} 1. Посему- шо сельсвй хозяинъ, необразованный наукою, очень мало можешъ пользовашься даже и лучшими книгами. Онъ не въ сосшо- янш привесши въ порядокъ новыхъ мыслей и поняшь ихъ въ совокупно- сши, ошъ чего онЪ и въ немъ и чрезъ него произведушъ одинъ шолько безпорядокъ; а пошому онъ можешь съ пользою чишашь шак!я шолько сочинен1я, кошорыя имЪюшъ большее ошношен1е къ шЪмъ особеннымъ обсптоятельсшвамъ, въ коихъ онъ находищшся.
\ 12. Наука Сельскаго ЖХозяйсшва, не предписывая часшныхъ пра- вилъ, должна научашь: какъ познавашь и оцфняшь наблюден!я и слЪд- сшв1я опышовъ,; ло сего времени слЪланныхъ; должна изслЪдовашь ихъ до самыхъь первыхъ основан, объясняя оныя; должна разливашь свЪигь на всЪ производсшва и рабошы ‚, повазывашь большую, или меньшую спра- ведливосшь приняшыхъ мнЪый и руководсшвовашь къ шому, чшобы ‚ при
ВСЯ дов
ВИЛ ист
сво ПИ Мал. ан х03; о
м
ва