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len. Woher alſo die geringe Achtung, worin das Geſchichtsſtudium ſteht? Es liegt bloß an dem Mangel der richtigen Beurtheilung und Benutzung, wenn ſie jene vorher erwaͤhnten Vortheile nicht ge— waͤhrt.

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Ausfuͤhrung.

I. Hiſtoriſche Propaͤdeutik.

1. Hiſtoriſche Kritik.

Leitfaden zur Auffindung derſelben.

Man frage ſich ſelbſt, was fuͤr eine Kenntniß des Wirklichen es ſeyn werde, die aus unſerer eigenen aͤußern oder in⸗ nern Erfahrung, durch unſere Erzaͤhlung oder Beſchreibung, irgend einem andern, oder jedem andern, beigebracht werden kann? Auffaſſen von dem, was wir ihm

durch Sprache oder Abbildung mittheilen,

kann der Andere nur das, und nur ſo, was und wie er es durch Unterlegung ſeiner eigenen Ideen unter unſere Worte und Bilder ſich vorſtellen und denken kann. Nittheilen aber koͤnnen wir ihm

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