Über die Bildung des Menschen
In: Ankündigung der öffentlichen Schulprüfung des Herzoglich-Nassauischen Pädagogiums zu Wiesbaden : am Schlusse des Schuljahres ..., (1824)Über die deutsche Sprache, mit besonderer Rücksicht auf das Verhältnis ihres Rhythmusprinzipes zu dem antiken
In: Ankündigung der am ... stattfindenden öffentlichen Prüfung und Schulfeierlichkeit des Herzoglich Nassauischen Pädagogiums zu Wiesbaden, (1840)Über die Entartung der Jugend in der neueren Zeit
In: Ankündigung der öffentlichen Schulprüfung des Herzoglich-Nassauischen Pädagogiums zu Wiesbaden : am Schlusse des Schuljahres ..., (1824)Über die Gewöhnung in Schulen
In: Ankündigung der öffentlichen Schulprüfung des Herzoglich-Nassauischen Pädagogiums zu Hadamar : am Schlusse des Schuljahres ..., (1823)Über die heiligen Kampfspiele der Griechen, mit Bezug auf Schillers Ballade:"Die Kraniche des Ibykus"
In: Ankündigung der öffentlichen Schulprüfung des Herzoglich-Nassauischen Pädagogiums zu Wiesbaden : am Schlusse des Schuljahres ..., (1824)Über die Macht der Gewohnheit auf die Gestaltung des menschlichen Lebens
In: Ankündigung der öffentlichen Schulprüfung des Herzoglich-Nassauischen Pädagogiums zu Wiesbaden : am Schlusse des Schuljahres ..., (1824)Über die Mitwirkung der Aeltern zur sittlich-religiösen Bildung ihrer den öffentlichen Schulen anvertrauten Kinder
In: Eine Einladungsschrift zu der auf den ... bestimmten Prüfung in der Friedrichsschule zu Wiesbaden / von C. Ph. S. Schellenberg, Rector, (1813)Über die Nachteile des zu langen Verweilens im häuslichen Unterrichte bei den Vorzügen der öffentlichen Schulen
In: Ankündigung der öffentlichen Schulprüfung des Herzoglich-Nassauischen Pädagogiums zu Wiesbaden : am Schlusse des Schuljahres ..., (1824)Über die neueren lateinischen Schulgrammatiken
In: Ankündigung der öffentlichen Schulprüfung des Herzoglich-Nassauischen Pädagogiums zu Wiesbaden : am Schlusse des Schuljahres ..., (1824)Über die sittlich religiöse Bildung und ihre vorzüglichsten Wirkungen auf die Gestaltung eines guten und schönen Lebens
In: Ankündigung der öffentlichen Schulprüfung des Herzoglich-Nassauischen Pädagogiums zu Wiesbaden : am Schlusse des Schuljahres ..., (1824)Über sittlich-religiöse Bildung, als den höchsten Zweck der Erziehung und des Unterrichts
In: Ankündigung der öffentlichen Schulprüfung des Herzoglich-Nassauischen Pädagogiums zu Wiesbaden : am Schlusse des Schuljahres ..., (1824)Über Unterricht und Erziehung an öffentlichen Bildungsanstalten, besonders Pädagogien und Gymnasien, nach den Forderungen unserer vernünftigen Natur und den Bedürfnissen unseres Zeitalters
In: Ankündigung der öffentlichen Schulprüfung des Herzoglich-Nassauischen Pädagogiums zu Wiesbaden : am Schlusse des Schuljahres ..., (1824)Über Zweck, Einrichtung und Notwendigkeit der Bürger- und Realschulen
In: Ankündigung der öffentlichen Schulprüfung des Herzoglich-Nassauischen Pädagogiums zu Wiesbaden : am Schlusse des Schuljahres ..., (1824)Uebersicht der Lehrgegenstände, in welchen während des Winterhalbenjahres in der Friedrichsschule zu Wiesbaden die Zöglinge beiderlei Geschlechts unterrichtet worden sind; womit zugleich zu den öffentlichen Prüfungen den ... und den ... die Eltern und Freunde der Schuljugend ehrerbietigst einladet
Wiesbaden : Schellenberg, 1815/16(1816) nachgewiesenUebersicht der Lehrgegenstände, in welchen während des Winterhalbenjahres in der Friedrichsschule zu Wiesbaden die Zöglinge beiderlei Geschlechts unterrichtet [...] (1816)
Wiesbaden : Schellenberg, 1815/16(1816) nachgewiesenVersuch, die geoffenbarte Religion und die allgemeine gehörig zu würdigen, und die widerstreitenden Ansichten darüber zu vereinigen
In: Ankündigung der öffentlichen Schulprüfung des Herzoglich-Nassauischen Pädagogiums zu Wiesbaden : am Schlusse des Schuljahres ..., (1824)Von einigen Beförderungsmitteln des öffentlichen Unterrichts und der Erziehung
In: Eine Einladungsschrift zu der auf den ... und ... bestimmten Prüfung und zu der am Nachmittage des ... statt findenden öffentlichen Schulfeierlichkeit im Herzoglichen Pädagogium zu Wiesbaden / von C. Ph. S. Schellenberg, Rector, (1818)Wie sollen wir die klassischen Werke der Alten studieren? Mit besonderer Hinsicht auf Pädagogik
In: Ankündigung der öffentlichen Schulprüfung des Herzoglich-Nassauischen Pädagogiums zu Wiesbaden : am Schlusse des Schuljahres ..., (1824)