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Bearbeitete Aufgaben. A. Prima.

a. Deutſche Aufſätze. 1) Ideengang von Schillers Prolog zum„Wallenſtein“.— 2) a. Welches Bild von den deutſchen Zuſtänden während des dreißigjährigen Krieges bietet uns„Wallenſteins Lager“?— b. Gut verloren— etwas verloren; Ehre verloren— viel verloren; Muth verloren— Alles verloren.— 3) Weſen und Bedeutung der Vaterlandsliebe.— 4) Welche ſittliche Berechtigung hat der Krieg?— 5) Welche Gründe macht die Gräfin Terzly geltend, um Wallenſtein zur Verbindung mit den Schweden zu bewegen?— 6) Ueber den Segen des Ackerbaus.(Abiturientenarbeit.)— 7) Welche Ver⸗ änderungen traten in Buttlers Charakter nach ſeinem Abfalle von Wallenſtein hervor?(Clauſurarbeit.)— 8) a. Schillers Lied von der Glocke ſeinem inneren Baue nach.— b. Klopſtocks Ode„Der Züricher See“ in Bezug auf Compoſition und inneren Zuſammenhang erläutert.— 9) a. Non scholae, sed vitae discimus.— b. Ideengang von Schillers„Spazier⸗ gang“.— 10) Welche Folgen hatte der ſiebenjährige Krieg für Deutſchland?— 11) Der erſte wahre und höhere eigentliche Lebensgehalt kam durch Friedrich den Großen und die Thaten des ſiebenjährigen Krieges in die deutſche Literatur.(Abitu⸗ rientenarbeit.)— 12) Die Folgen des dreißigjährigen Krieges für Deutſchland.(Clauſurarbeit.)

b. Lateiniſche Aufſätze. 1) Caesar iterum Britanniae bellum infert.— 2) De Ambiorige quae Caesar memoriae tradidit enarrentur.— 3) De dicendi vi ac ratione duce Cicerone(de or. I, 8— 17.) ita disseratur, ut quid Crassus tribuat oratori, quid Scaevola, appareat.— 4) a. Bellum Punicum alterum quibus rebus conflatum sit de- monstretur.— b. Cur e vinculis se liberari noluerit Socrates.— 5) Quas virtutes Horatius exemplis ab antiquitate repetitis juventuti commendaverit ostendatur.— 6) a. Graeciae civitates dum imperare singulae cupiunt imperium omnes perdidere.(Abiturientenarbeit.)— b. Epaminondas num recte Graeciae princeps appellatus sit a Cicerone, quaeritur.— 7) a. Unius viri prudentia Graecia liberata est Europaedue succubuit Asia.— b. Prudens futuri tem- poris exitum caliginosa nocte premit deus.(Hor.)— 8) a. Pugna ad Trasimenum facta enarretur duce Livio.— b. Otium sine literis mors est et hominis vivi sepultura.— 9) a. Qua ratione usus Agricola in officio tenuit Bri- tanniam?— b. Quid de Augusto senserit Horatius ex hujus carminibus colligatur.— 10) Populus Romanus tot in laboribus periculisque jactatus est, ut ad constituendum ejus imperium contendisse Virtus et Fortuna videantur.

(Flor.)(Clauſurarbeit.) B. Secunda.

a. Deutſche Aufſätze. 1) Das Leben des Pompejus bis zu ſeinem Imperium gegen Mithridates.— 2) Pompejus, zweite Hälfte ſeines Lebens.— 3) Inhaltsangabe von Ciceros Rede für das Maniliſche Geſetz.(Clauſurarbeit.)— 4) Der Gang nach dem Eiſenhammer, nach Schillers Ballade, mit Charakteriſtik der Hauptperſonen.— 5) O Bauernſtand, o Bauern⸗ ſtand, du liebſter mir vor allen!(v. Schenkendorf.)— 6) Der Zunge Segen und Unſegen.— 7) Vom Fleiße.(Nach gege⸗ bener Dispoſition.)— 8) Eine Fußwanderung nach der Lahnquelle.— 9) Inhaltsangabe von Ciceros Rede für S. Roscius aus Ameria.— 10) 11) Der Jugurthiniſche Krieg nach Saluſt.

b. Lateiniſche Aufſätze. 1) Describatur certamen remigum ab Aenea in honorem patris mortui institutum. — 2) Quomodo Cicero S. Roscium Amer. parricidii accusatum defenderit.— Enarrentur res Numidicae a Massi- nissae morte usdue ad Jugurthae exitum, Salustio duce.—

C. Abiturienten⸗Anfgaben.

a. Deutſche Aufſätze. ſ. o. A. a. 6. und 11.

b. Lateiniſche Aufſätze. Oſtern. ſ. o. A. b. 6. a.— Herbſt. Non Samnis, non Poeni, non Hispaniae Galliaeve ne Parthi quidem saepius admonuere[Romanos] quam Germani.(Tacit.)

c. Evang. Religionsarbeit. Oſtern. In welcher Abſicht gab Gott das Gebot:„Gedenke des Sabbathtages, daß du ihn heiligeſt!“ und welches iſt demnach die rechte Sonntagsfeier?— Herbſt. Gott hat ſich den Heiden nicht unbezeugt gelaſſen, aber das Heil kommt von den Juden.

d. Kath. Religionsarbeit. Oſtern. Entwickelung der verſchiedenen Vernunftbeweiſe für das Daſein Gottes.— Herbſt. Die Gottheit Jeſu Chriſti.

e. Mathematiſche Arbeit. Oſtern. 1) XGy+ 2)= 7; y(X* ²)= 12; z(X †+y)= 15.— 2) Zwei Winkel eines Dreiecks betragen zuſammen 70⁰ 40/ 20“, und die Summe ihrer Tangenten 1,67859. Wie groß ſind die einzelnen Winkel?— 3) Ein Dreieck iſt zu conſtruiren, zu dem die Grundlinie, die Höhe und der Winkel gegeben ſind, den die von den Endpunkten der Grundlinie ausgehenden Mittellinien mit einander machen.— 4) Ein Stück Tannenholz von 0,75 ſpec. Gewicht reißt ſich vom Boden eines Sees, der 50“ tief iſt, los. In wie viel Secunden erreicht das Stück die Oberfläche des Waſſers?(Fallhöhe

für die 1. Secunde im freien Fall zu 15“ angenommen und vom Widerſtande des Mittels abgeſehen.)— Herbſt. 1) 5

22G;= 1%⅞; 192= 1 ½.— 2) Ein Stirnrad von 86 Zähnen treibt ein anderes von 45 Zähnen. Augenblicklich ſteht

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