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2) Deutſch: 2 St. w. Lectüre und Beſprechung von Schiller's Tell und Wallenſtein, ſowie einiger lyriſch⸗didaktiſcher Gedichte deſſelben Dichters(der Spatziergang, das verſchleierte Bild, das Mädchen aus der Fremde, die Theilung der Erde, Pegaſus im Joch). Aus dem Geleſenen wurde zum Theil auch memorirt und recitirt, abwechſelnd mit freien Vorträgen.— Alle 3 Wochen ein Aufeatz,*) nöthigenfalls nach vorher durchgeſprochener Dispoſition. Prof. Dr. Kleine.

3) Lateiniſch: 10 St. w. Lectüre: a) Proſa. Cic. pro Deiotaro und in Catil. III. IV., Liv. I. 1 bis II. 16. b) Dichter. Virg. Aen. VIII. IX. X. 6 St. Prof. Dr. Kleine, den Dichter im S. Dr. Gerhard.— Grammatik nach Meiring Cap. 95— 105, 119— 121, 81— 90. 2 St.— Ueberſetzungen aus dem Deutſchen: a) Mündlich überſetzt aus Süpfle's Uebungsbuch Nr. 1— 53. b) Wöchentlich ein Exercitium aus demſelben Uebungsbuch Nr. 71—101. c) Die vorgerückteren Schüler lieferten vierteljährlich eine freie Arbeit.**) 2 St. Prof. Dr. Kleine..

4) Griechiſch: 6 St. w. Lectüre: Hom. Odyss. XI.— XIV. Xenoph. Cyrop. I. 1— 6. Herodot. VI. 70— 140. 4 St.— Grammatik nach Buttm.: Formenlehre, dann Syntax der Caſus. Crercitien im Anſchluß an das grammat. Penſum. 2 St.— Privatlectüre der Odyſſee. Der Director.

5) Hebräiſch: 2 St. w. Formenlehre nach Geſenius. Im Leſebuch von Maurer die Paragraphen über das Verbum. Im W. Dr. Jäger, im S. comb. mit I.

6) Franzöſiſch: 2 St. w. Lectüre: Thiers, Bonaparte en Egypte et en Syrie; Augier et San- deau, le gendre de M. Poirier; Bazancourt, lexpédition de Crimée bis chap. III. Grammatik nach Plötz II. mit Auswahl. Wöchentlich ein Exercitium oder ein Extemporale. Gymn.-L. Lücke.

7) Geſchichte und Geographie: 3 St. w. Römiſche Geſchichte nach Cauer's Tabellen, aus⸗ führlicher bis auf Nero's Tod, in kurzer Ueberſicht bis zum Untergang des weſtrömiſchen Reichs. Geographie von Alt⸗Italien. Repetitionen im Anſchluß an freie Vorträge. Im W. Dr. Jäger, im S. Dr. Gerhard.

8) Mathematik: 4 St. w. Geometrie: Repetition und Lehre von den Proportionen in der Pla⸗ nimetrie, Aehnlichkeit der Figuren. Es wurden viele Aufgaben gelöſt, theils rein geometriſch, theils vermittelſt Conſtruction algebraiſcher Ausdrücke, auch aus der ſogenannten rechnenden Geometrie.— Arithmetik: Repeti⸗ tion, Lehre von den Potenzen, Wurzeln und Logarithmen, Gleichungen des erſten Grades mit einer und mit mehreren Unbekannten. Oberl. Elſermann.

9) Phyſik: 1 St. w. Die Erſcheinungen der Cohäſion, Adhäſion, Schwere. Oberl. Elſermann.

Merti a.

Ordinarius im W Dr. Jäger, im S. Oberlehrer Dr. Gerhard.

1) Religion: 2 St. w. Im W.: Apoſtelgeſchichte geleſen und erklärt. Einzelnes aus dem Kate⸗ chismus wiederholt, ſowie das Leben Jeſu nach Hollenberg. Lieder und Pſalmen gelernt. Dr. Kirchner.— Im S.: Evangelium Lucä geleſen und unter Vergleichung mit Matthäus und Marxcus erklärt. Lieder und Pſalmen gelernt. Gymn.⸗L. Meyer.

*) Die Themata waren: 1) Coriolan. 2) Cicero's Vertheidigung des Königs Deiotarus. 3) Das Leben und die Jahreszeiten, eine Parallele. 4) Wilhelm Tell, Schauſpiel von Schiller. A. Im Allgemeinen. 5) Aus demſelben Stücke: B. Tell und Parricida. 6) Erklärung des Gedichts: Der Spaziergang von Schiller. 7) Iſt das Greiſenalter nothwendig oder nur unter gewiſſen Umſtänden für ein Uebel zu halten?(Cic. Cat. Maj. cap. V.§ 15 als Motto dazu gegeben.) 8) Vor welchen Fehlern hat man ſich bei der Freundſchaft zu hüten? 9) Der Menſch der Herr der Thiere. 10) Die Piccolomini von Schiller: Inhaltsangabe. 11) Von der Selbſterkenntniß. 12) Werth der Genügſamkeit.(Nr. 7 u. 11 Clauſurarbeiten.)

**) Die Themata waren: 1) Deiotarus rex a Cicerone defenditur, quum esset accusatus a suis. 2) De pugna Hora- tiorum et Curiatiorum. 3) Quibus beneſiciis Servius Tullius civitatem Romanam affecerit. 4) C. Julii Caesaris laudes.