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Schulnachrichten.
IJ. Lehrverfaſſung. 4. Ueberſicht der Unterrichtsgegenſtände.
Prima.
Ordinarius der Director.
1) Religion: 2 St. w. Im W.: Kirchengeſchichte der erſten elf Jahrhunderte; Brief Pauli an die Galater aus dem Griechiſchen geleſen und erklärt. Dr. Kirchner.— Im S.: Die Kirchengeſchichte wiederholt und fortgeſetzt; die Glaubenslehre ſummariſch wiederholt; der erſte Brief Johannis im Grundtext geleſen. Gymn.⸗L. Meyer. 4
2) Deutſch: 3 St. w. Im W.: Lectüre und Erklärung der Dramen: Nathan der Weiſe und Minna von Barnhelm von Leſſing, Taſſo und Iphigenie von Goethe, Wallenſtein von Schiller. Freie Vor⸗ träge. Ausarbeitung von Dispoſitionen. Alle vier Wochen ein Aufſatz.*) Dr. Jäger.— Im S.: Erklä⸗ rung ausgewählter lyriſcher Gedichte, namentlich von Goethe. Kurze Ueberſicht über die wichtigſten Erzeugniſſe der deutſchen Literatur ſeit den Freiheitskriegen. Freie Vorträge im Anſchluß an die deutſche Privatlectüre. Logiſche Uebungen, namentlich im Disponiren und in der Entwicklung von Synonymen. Alle vier Wochen ein deutſcher Aufſatz.“*) Dr. Gerhard.
3) Lateiniſch: 8 St. w. Lectüre: Cic. or. Philipp. II., Tuscul. lib. I. und II., Horat. 0d. III. u. IV., ausgewählte Epod. u. Satir. Eine Anzahl von Oden wurde memorirt. 6 St.— Wöchentliche Exer⸗
*) Die Themata waren: 1) Wahl des Berufs(in Briefform). 2) Beurtheilung des Uebertritts Heinrich's IV. von Frankreich zur katholiſchen Kirche. 3) Charakter des Nathan in Leſſing's Drama. 4) Darſtellung der Charaktere des Derwiſch und des Kloſterbruders, der Daja und des Patriarchen in ihrem Verhältniß zur Idee des Dramas„Nathan der Weiſe“. 5) Cha⸗ raktere des Oreſt und Pylades in ihrem Verhältniß zur Haupthandlung und zu einander in Goethe's Drama„Iphigenie auf Tau⸗ ris“(Clauſurarbeit). 6) Ueber den humanen Werth der geſellſchaftlichen Umgangsformen(Abiturienten⸗Aufſatz). 7) In welchen Beziehungen läßt ſich der dreißigjährige Krieg mit dem peloponneſiſchen Kriege vergleichen? 8) Welche Bedeutung hat Friedrich Wilhelm der große Kurfürſt für die Entwicklung des preußiſchen Staats? 9) Warum verdient König Friedrich II. von Preußen den Beinamen„der Große“?(Clauſurarbeit) 10) Inhalt und Gedankengang des Schiller'ſchen Gedichts„das Ideal und das Leben“. 11) Ueber den Ausſpruch des Tacitus(Germ. V, 4)„argentum et aurum propitii an irati dii negaverint dubito“.
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