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Schillers Kabale und Liebe so veraltet, daß die Wirkung stark beeinträchtigt wird oder aufgehoben erscheint? c. Frei gewählte Aufgabe: Verkehrsleben, Radio, Film. 5+ a. Wirkt König Philipp in Schillers Don Carlos fragisch? b. Aufgabe dus biologischem Gebiet nach eigener Wahl. c. Welches sind die physikalischen Grund- lagen der Witterungserscheinungen und der Wettervorhersage, und was halte ich von der Zuverlässigkeit der Vorhersage? 62a. Was bedeutet das Vorspiel Wallensteins Lager für Schillers Wallensteindrama? b. Was ist dem Menschen(mir) die Freund- schaft? c. Was ist mir die Natur? d. Die Natur als Quelle geistiger und körper- licher Erholung für den Menschen. 7 a. Welche Rolle spielt die fragische lronie in Schillers Wallenstein? b. Was singt man bei uns zu Hause? c. Wohnung und Persönlichkeit(Rahmenthema). 8a. Behält der Erbförster ftrotz seiner von allen personen des Stückes mißbilligten Handlung unsere Sympathie? b. Empfinden wir die Vorgänge in Hebbels Maria Magdalena und besonders das Ende des Dramas als notwendig? c. Ein Theaterbesuch(Rahmenthema. Etwa: Wird durch Theater⸗ besuch das Verständnis eines Stückes vertieft?). Kraus.
1+. Aufgabe nach eigener Wahl. 2 a. Charakteristik einer Person oder eines Kreises von Personen aus Goethes Götz. b. Welche Bedeutung haben die Bürgerszenen in Gocethes Egmont? 3a. Wie fasse ich den Schluß von Goethes Tasso duf? b. Dichtung und durchlebte Wirklichkeit bei Goethe an einem oder mehreren Beispielen gezeigt. c. Wie gestaltet der Mensch die Landschaft um? 4a. Verdient der Prinz von Homburg seine mit einem Triumph verbundene Begnadigung? b. Wie verstehe ich die Haltung des Kurfürsten in Kleists Prinz von Homburg, und vermag ich sie in allem zu billigen? c. Wie stehen Kohlhaas, Luther und die beiden Kurfürsten zu dem Rechtsgedanken? (nach Kleist). d. Kunst und Technik(Rahmenthema). 5 a. Befriedigt der Schluß von Hebbels Agnes Bernauer? b. Begründe und verficht(nach Ciceros Staat 1— 6) die Notwendigkeit tätigen Staatsbürgertums. e. Gandhi, seine Persönlichkeit und Bedeufung kür Indien und seine Stellung zum Christentum. d. Warum treibe ich Musik? 6+a. Gegenüberstellung von Volksmärchen und romantischem Kunstmärchen. b. Der Stimmungsgehalt der Novelle Aus dem Leben eines Taugenichts, verglichen mit dem der Eichendorffschen Lyrik. e. Die Behandlung des Ehrbegriffs in Brentanos Geschichte vom braven Kasperl und in Lessings Minna von Barnhelm; Vergleich. d. Was halte ich von der gegenwärtigen Gestaltung der Rundfunkprogramme, wie würde ich selber ein Programm gestalten? 7. Prüfungsaufsatz. Kraus.
Geschichte und Erdkunde.
la. Was ist die Aufgabe der Vorgeschichte, welche Handhaben stehen ihr zur Verfügung und welche Kenntnisse über die Entwicklung des vorgeschichtlichen Menschen in Europa hat sie uns übermittelt? b. Die ersten Zusammenstöſie der Pömer mit den Germanen und ihre Folgen für die politische, wirtschaftliche und kulturelle Entwicklung der Westgermanen. c. Die Entwicklung des römischen Welt-⸗ reiches und ihre Folgen für die wirtschaftliche, soziale und nationale Entwicklung des römischen Volkes. 2 a. Wodurch unterscheiden sich die Wanderungen der Ost- und Westgermanen uach Ursachen und Ergebnissen voneinander? b. Wie gestaltet sich die Entwicklung der Stammesherzogtümer von der karolingischen bis zur
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